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司(sī)马(mǎ)光好(hǎo)学(xué)文言文翻译及注(zhù)释(shì)，司马光(guāng)好学文言文翻译(yì)及原文

　　（司马光却(què)）独自留(liú)下来，专心刻苦(kǔ)地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。

　　（因为）读书(shū)时下的工夫多，收(shōu)获大，（所以）他所精读和(hé)背(bèi)诵过的书(shū)，就能终身不(bù)忘(wàng)。

　　司马(mǎ)光(guāng)幼年时，担(dān)心自己记诵诗书以(yǐ)备应答(dá)的能力不如别人，所(suǒ)以大家在一起(qǐ)学习(xí)讨论时，别的兄(xiōng)弟会背(bèi)诵了，就去玩(wán)耍休息；

　　（司(sī)马光却）独自(zì)留(liú)下来(lái)，专(zhuān)心刻苦(kǔ)地读书，一直到能够背(bèi)的烂熟于(yú)心为止。

　　（因(yīn)为）读书(shū)时(shí)下的工(gōng)夫多，收获大，（所以）他所精读和(hé)背诵(sòng)过的(de)书，就(jiù)能终(zhōng)身(shēn)不忘。

　　司马(mǎ)光曾(céng)经说：“ 读书不能(néng)不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不(bù)着觉的时候，吟(yín)咏读过的文章，想(xiǎng)想(xiǎng)它的意思，收获就会非常大！ ”

　　司马温公幼时，患记问不若人。

　　群居讲习，众兄弟既成诵，游(yóu)息矣；

　　独下帷绝(jué)编，迨能(néng)倍诵乃(nǎi)止。

　　用(yòng)力多者收功远，其(qí)所精诵(sòng)，乃终身(shē山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗n)不忘也(yě)。

　　温(wēn)公尝言：“书不(bù)可(kě)不成诵。

　　或在马上，或(huò)中夜不寝时，咏其文(wén)，思其义，所(suǒ)得多矣。

　　”（选自朱熹编辑的《三朝(cháo)名臣言行录》）

《司(sī)马(mǎ)光好(hǎo)学》文言文翻译及(jí)注释(shì)是什(shén)么(me)

　　一、《山宴司马光(guāng)好学》文(wén)言文翻译(yì)

　　司马(mǎ)光幼年(nián)时，担心(xīn)自己记诵(sòng)诗书以备应答的能力不如(rú)别(bié)人。

　　大家在一起(qǐ)学习(xí)讨论的时(shí)候，别的(de)兄弟都(dōu)会背诵(sòng)了(le)，就去玩耍休(xiū)息。

　　司(sī)马光却(què)独自留下来(lái)，专(zhuān)心刻(kè)苦地读书，直到能够熟练(liàn)地(dì)背诵为(wèi)止(zhǐ)。

　　下工夫多的人往往收获就大，司马光(guāng)所(suǒ)精(jīng)读和背诵过的(de)文章，就能(néng)够终生不(bù)忘。

　　司马光曾经(jīng)说：“读书(shū)不能不背诵，有时在骑马赶路的时候，有时在(zài)半夜睡不着觉的时(shí)候(hòu)，吟(yín)诵学过的文(wén)章，思考它的含义(yì)，收获就(jiù)会非常大。

　　”

　　二、《司马(mǎ)光好学》注释

　　司马温公：即司马光，他死后被(bèi)追赠为温国(guó)公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨(dài)（dài）：等到。

　　倍诵(sòng)：背诵。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾经(jīng)。

　　或：有时。

　　中夜：半夜。

　　司马光的其他故(gù)事(shì)

　　1、制警枕  

　　司(sī)马光退居洛阳的时候(hòu)，着手写《资治通鉴》，他用圆(yuán)木做了一个枕(zhěn)头，取(qǔ)名“警(jǐng)枕”，意在(zài)时(shí)刻(kè)警惕自己不要(yào)贪睡。

　　头枕在这(zhè)样一块(kuài)圆(yuán)木头上，进人梦(mèng)乡(xiāng)后，身(shēn)子只(zhǐ)要稍微一动，“警枕”就会滚动，将自己惊醒。

　　惊醒后的司马光立即(jí)起床(chuáng)，继续握(wò)笔(bǐ)写书。

　　2、卖马  

　　司马光在年老(lǎo)的时候(hòu)，日子过得比较紧(jǐn)。

　　有一次，家里没有钱用，他吩(fēn)咐一(yī)位老兵嫌旦(dàn)把他(tā)相伴多年的坐骑(qí)——一匹老马(mǎ)牵到(dào)市场上卖掉。

　　老兵临走时(shí)，司马光叮咛道：“这匹(pǐ)马曾犯有肺病(bìng)，要是(shì)有人买马(mǎ)，你要据实告诉人(rén)家。

　　老(lǎo)兵私下笑他迂腐，却(què)不能(néng)理解他对人诚实的用心。

　　司马光竟然如此真诚(chéng)，芹(qín)唯扰这在一般人看(kàn)来，简直是不可思议的。

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