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音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造就适应社会主义市(shì)场经济建设(shè)和教育改革发展需要(yào)的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能(néng)力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学、西(xī)华师范大(dà)学、河(hé)北(běi)师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个(gè)专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一(yī)个是音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲(qū)的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须(xū)能够(gòu)顺利(lì)进行演奏才算完成全部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏(zòu)出来(lái)的(de)音(yīn)乐才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部(bù)最后即便没有实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合(hé)真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子(zi)倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便没有最(zuì)后(hòu)的(de)演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素都服务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐与纯(chún)打击(jī)乐(lè)音乐）至少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素(sù)就(jiù)有可能改变一(yī)首音(yīn)乐的内(nèi)容(róng)，明确这些才能称为作曲。

　　和倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到(dào)一份稳定的(de)工作，那么(me)音(yīn)乐教育是一个(gè)不(bù)错(cuò)的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校(xiào)都会要求你有一(yī)个学士学位，而大学教师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来(lái)说(shuō)，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自(zì)己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的(de)认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如(rú)果学(xué)生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在(zài)伊(yī)利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的(de)情况就各有不同，每个地(dì)区每(měi)个(gè)学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入(rù)学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师、私(sī)人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音(yīn)艺(yì)术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年(nián)代随(suí)着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一种在(zài)电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最(zuì)实(shí)用、最热(rè)门(mén)的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实的基(jī)础，通(tōng)过与音乐表演(yǎn)和(hé)作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关(guān)的一对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一系列工具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方面的(de)作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的(de)很多(duō)方面(miàn)也是现代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等(děng)。

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