1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化(huà)。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离的研究(jiū)世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的(de)研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一(yī)直在(zài)不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年(nián)的(de)研究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上(shàng)等等(děng)。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大(dà)多(duō)数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人(rén)类的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是(shì)因为基(jī)因(yīn)中的某些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技(jì)发展过(guò)快。这(zhè)个理论也为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自(zì)一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智商(shāng)最高的(de)人出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出(chū)历史上任意(yì)一(yī)天是星(xīng)期(qī)几。8岁学(xué)会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就(jiù)在(zài)高(gāo)等数学(xué)领域有了(le)很高的造(zào)诣(yì)，并(bìng)在100多(duō)位哈佛(fú)教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希(xī)德(dé)斯将会(huì)成为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他(tā)的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成为了美(měi)国心(xīn)理学之(等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直(zhí)接将(jiāng)孩(hái)子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生(shēng)之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会就是(shì)在现实的世(shì)界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了(le)一小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来(lái)随着(zhe)天才少年被媒(méi)体的大肆(sì)报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培养成了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们(men)没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区(qū)时，发现这个(gè)区(qū)域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为(wèi)这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提(tí)出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的(de)实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了(le)全(quán)世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化(huà)论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都(dōu)是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个(gè)过程中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的(de)2%，但是(shì)作(zuò)为世(shì)界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要(yào)整个(gè)人(rén)体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调(diào)节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语言(yán)的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就(jiù)会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食物变得(dé)越来(lái)越困难。随着科学的(de)发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监(jiān)测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即(jí)便是在(zài)睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个不断(duàn)活动的(de)状态(tài)。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到(dào)一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常现实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了(le)这个都市传说。这也(yě)意味着更多(duō)的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没(méi)有太大(dà)的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之间并不(bù)会(huì)直接(jiē)相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经(jīng)递质将神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神(shén)经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量差距(jù)确实是巨(jù)大的(de)。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一个(gè)就(jiù)是在强化已经(jīng)形成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个就(jiù)是在(zài)形成新的突(tū)出，也就是学习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么(me)外部表现出来的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信(xìn)号(hào)是(shì)通过信息(xī)刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人(rén)类(lèi)大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它(tā)又激活了(le)8000个神(shén)经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一个知(zhī)识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而激发(fā)出无(wú)数的念头和联想，我们(men)的(de)创(chuàng)造力(lì)就这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的(de)神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人在一(yī)生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者(zhě)是思(sī)考，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学(xué)习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是(shì)被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么(me)这种就基本(běn)不会形成有效(xiào)的新的(de)突出(chū)，所以(yǐ)封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而(ér)是(shì)我们(men)自(zì)己。

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