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康桥(qiáo)在哪里再别康(kāng)桥，徐志摩康桥在哪里(lǐ)

　　康桥，即英(yīng)国(guó)著名的剑桥(qiáo)大学所在地。

　　1920年10月—1922年8月，诗人(rén)曾游学于此。

　　康桥时期是徐志摩一(yī)生(shēng)的转折点。

　　诗人在《猛虎集·序文》中(zhōng)曾经自(zì)陈(chén)道：在24岁以(yǐ)前，他(tā)对于诗(shī)的兴(xīng)味远(yuǎn)不如对于相对论(lùn)或民(mín)约论(lùn)的兴味。

　　正是(shì)康(kāng)河的水，开启了(le)诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的(de)诗人(rén)的天命。

　　因此(cǐ)他后来(lái)曾满怀深情(qíng)地说(shuō)：“我的(de)眼是(shì)康桥教我睁(zhēng)的，我的(de)求知欲是(shì)康桥给我拨动(dòng)的，我的自我意识是康桥(qiáo)给我胚胎的。

　　”

《再别康桥》的康桥在(zài)哪里(lǐ)，徐志(zhì)摩是(shì)什么(me)时(shí)候去的康桥？

　　《再别康(kāng)桥》的康桥即英国剑桥，即英国(guó)著名的(de)剑桥(qiáo)大学所(suǒ)在地。

　　徐志摩(mó)1920年10月—1922年8月，曾游学于康桥。

　　1928年诗(shī)人徐志摩(mó)故地重游。

　　此诗(shī)作于徐志摩(mó)第(dì)三次樱(yīng)唯欧游(yóu)的归(guī)国(guó)途中。

　　时间是1928年(nián)11月6日，地点是中国上海。

　　7月底的一个夏天，他在(zài)英国哲学家罗素家中逗(dòu)留(liú)一夜之后，事(shì)先谁也没有(yǒu)通银和知。

　　一个人(rén)悄悄来(lái)到(dào)康(kāng)桥找高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历(zhǎo)他的英(yīng)国(guó)朋友。

　　遗憾的是(shì)他的英(yīng)国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默(mò)默等待他(tā)，一(yī)幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现，才(cái)展(zhǎn)纸执笔，记下了这(zhè)次重返康桥的切身感受。

扩展资(zī)料

　　这首《再别康桥》全诗共七(qī)节，每节(jié)四行，每行两顿或(huò)三(sān)顿，不拘一(yī)格而又法度严谨，韵式上严守(shǒu)二、四押韵，抑扬顿挫，朗(lǎng)朗上口(kǒu)。

　　这(zhè)优美(měi)的节奏象(xiàng)涟漪般荡漾(yàng)开来(lái)，既是(shì)虔(qián)诚的学(xué)子寻梦的跫音，又(yòu)契合著诗人(rén)感情的(de)潮起潮落，有一种独特的(de)审美(měi)快感。

　　七节诗错落(luò)有致地(dì)排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，颇有些(xiē)“长袍白面，郊寒岛瘦(shòu)”的诗(shī)人气(qì)度。

　　锋颂盯可以说(shuō)，正(zhèng)体(tǐ)现了徐志摩的诗美主张(zhāng)。

　　《再别康桥(qiáo)》这首(shǒu)诗充分体现了(le)新月(yuè)诗派的“三(sān)美”，即绘画美、建筑(zhù)美、音(yīn)乐美。

　　音(yīn)乐美(měi)是徐(xú)志(zhì)摩最强调(diào)的(de)，其中第一句(jù)和最(zuì)后(hòu)一句是反复的，加强节奏感，且其中的词是重(zhòng)叠的，例如“悄悄”、“轻(qīng)轻”、“沉默(mò)”，再者每句诗换韵，因为感情是变化的，所以不是(shì)一韵到底的。

　　再(zài)是(shì)音尺，“轻轻的我(wǒ)走了(le)”，三字尺，一字尺，二字尺，符(fú)合徐志摩活(hu高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历ó)泼好动(dòng)的性格，再是压韵。

　　所(suǒ)谓建筑(zhù)美，一、三句诗排在(zài)前面，二(èr)、四句诗(shī)低格排列，空一格错落有致(zhì)，建筑有变化。

　　再者(zhě)一(yī)三(sān)句短一(yī)点，二四句长一点，显(xiǎn)出视觉美(měi)，音乐是听觉，绘画(huà)是视觉，视觉(jué)美与听(tīng)觉美融通(tōng)，读(dú)起来才(cái)会感觉好(hǎo)。

　　再谈到绘画美即是(shì)词美，如“金柳”、“柔波(bō)”、“星(xīng)辉”、“软泥”、“青荇(xìng)”这些(xiē)形象具(jù)有色(sè)彩，而(ér)且有动态感和柔美感(gǎn)。

　　参考资料来源：百度百科-再(zài)别(bié)康桥

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