原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中夫妻(qī)二(èr)人的合(hé)一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩(hái)子(zi)心(xīn)的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者(zhě)之(zhī)间的生(shēng)气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错(cuò)的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和(hé)关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受到负(fù)面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个(gè)表现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格(gé)变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后，往往也(yě)会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易(yì)伤害(hài)亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪(xù)低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能(néng)看到孩子(zi)真实的性格，而一(yī)味用(yòng)自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子(zi)去要(yào)求(qiú)孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父(fù)母(mǔ)却(què)总让他(tā)应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我本(běn)应是另外的(de)样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子(zi)的本(běn)性，一(yī)方(fāng)面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人(rén)也变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经(jīng)常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子(zi)造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说，受(shòu)到(dào)虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密(mì)关(guān)系和两(liǎng)性(xìng)关系上的(de)问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思来都感受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实(shí)上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对(duì)孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能(néng)是(shì)，他(tā)们也有(yǒu)可能(néng)会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没(méi)有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的(de)言语，言语会决定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是社会(huì)交往的(de)能力，而社会(huì)性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了(le)较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高(gāo)低(dī)来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个(gè)体独立的(de)力(lì)量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的(de)力(lì)量越(yuè)小，那(nà)家庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来(lái)获(huò)得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我否定，对他(tā)人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母自身(shēn)有严(yán)重的心理(lǐ)问题(tí)，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处的人(rén)，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的(de)人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的(de)模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类人(rén)之间(jiān)的(de)关系，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成(chéng)为伤害对(duì)方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的(de)最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样的缺(quē)乏边界(jiè)的(de)情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯(kěn)定(dìng)有特别(bié)不容易的(de)一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄(líng)人的生活自(zì)理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻(kè)的(de)情绪，更知(zhī)道别人(rén)想听的(de)话和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮(lún)流(liú)带，那你就会(huì)练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被(bèi)赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来(lái)依然(rán)会在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了(le)你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳(nà)他(tā)，给(gěi)他无(wú)条件(jiàn)的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用(yòng)你特(tè)殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看(kàn)做是一个(gè)被爱的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的(de)能(néng)力，应该是(shì)有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈(mā)妈那时候(hòu)需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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