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　　集美大(dà)学(xué)自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高(gāo)考，全(quán)称为“普通(tōng)高等(děng)学(xué)校招生(shēng)全(quán)国统(tǒng)一考(kǎo)试”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现实性必备(bèi)途(tú)径，其价值意义(yì)无异(yì)于(yú)古代封建时期(qī)的科举取仕一般(bān)，是所有社会(huì)学(xué)子登上高等知识殿堂的(de)必经途径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等(děng)教(jiào)育(yù)自学考试”，从1981年(nián)正式(shì)开考(kǎo)以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论知识的完备性要求(qiú)，而广受(shòu)专(zhuān)科学(xué)生(shēng)以及社会励志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充(chōng)手段(duàn)

　　普(pǔ)通高(gāo)等(děng)教育是社会(huì)正常化教育机制(zhì)模(mó)式；

　　而(ér)继续教育则是社会中在(zài)职人员追(zhuī)求上进的最有效手段(duàn)，自考作为继续教育的先行(xíng)者，起到了对于(yú)高考制度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基(jī)本上面向的是大中(zhōng)专院校学生(shēng)、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期(qī)待“知识改变命运”的(de)群(qún)体(tǐ)，对于这一(yī)类(lèi)人，自考能让其对(duì)于社会的学术(shù)追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们自身的(de)价值能(néng)获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考生学习方式具文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求有强烈(liè)的自育、自励价值，更有(y文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求ǒu)其开放性模式兼容特色，受到社会中各类求学(xué)人士的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然(rán)而其(qí)自身群(qún)体多集中于18岁左右的高(gāo)中毕业历届生(shēng)与应(yīng)届生，很(hěn)难照顾到(dào)其他(tā)求学人群(qún)的学习需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一直受到教(jiào)育界，各界有影响人士对于其合(hé)理性的质疑，因此自考(kǎo)反(fǎn)而具备(bèi)强烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi)，我们(men)应(yīng)该为(wèi)自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科是(shì)高等(děng)教育自学考试本(běn)科(kē)的简称，自考本(běn)科(kē)是我国基本高等教育(yù)制度之一，成(chéng)绩(jì)合格后由主考学校和(hé)高等教育自学考试委(wěi)员会(huì)联合颁发大学毕(bì)业证书，国家承认学(xué)历(lì)，学信(xìn)网可查，符合条(tiáo)件者由(yóu)主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获(huò)得自考本(běn)科学(xué)历，根据(jù)国家教育部(bù)1988年15号文件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教育毕业证书(shū)相同的法律效力。

　　很多单位为什么(me)不承认自(zì)考(kǎo)本科原因(yīn)：很多用人单(dān)位会觉得自(zì)考本科(kē)是靠自(zì)学(xué)出来的，并没(méi)有通过(guò)专业(yè)的学习，怀(huái)疑个人能力，所以不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学(xué)历找工作会被拒绝(jué)吗其(qí)实(shí)没有肯定(dìng)的答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也有的单(dān)位(wèi)不认可(kě)自考本(běn)科，在(zài)招聘(pìn)的(de)时(shí)候经(jīng)常说只(zhǐ)招(zhāo)统招生。

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