原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心子女的(de)生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻(qī)子(zi)与丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生(shēng)家(jiā)庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异家庭对(duì)孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价值(zhí)观以(yǐ)及(jí)世界观，都(dōu)会受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一(yī)个(gè)表现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭愿敞开心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)问(wèn)题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看(kàn)到并接受他们真(zhēn)实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到(dào)孩子真实(shí)的性格，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的(de)如(rú)父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他们会因(yīn)此(cǐ)不能了(le)解(jiě)自(zì)己(jǐ)的优势(shì)和(hé)弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出冲(chōng)突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子一(yī)直到(dào)成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人(rén)也变成(chéng)了(le)吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤(shāng)经(jīng)历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题(tí)，它对孩(hái)子(zi)造成的(de)影响用好几篇论(lùn)文(wén)也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不(bù)到父(fù)母的(de)爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也(yě)是原生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的(de)样子(zi)，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们(men)那(nà)些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的社会(huì)性(xìng)，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而(ér)社(shè)会性，又会影响到(dào)你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人生观(guān)、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人(rén)处世的方(fāng)式方(fāng)法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力(lì)为(wèi)个人(rén)的长进提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独(dú)立的力量和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通(tōng)过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭p>

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的(de)心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别(bié)人的(de)人(rén)，往往看到(dào)的(de)是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的(de)错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会内化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评(píng)者，对(duì)自(zì)己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长(zhǎng)大(dà)的(de)人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲(qīn)密，就越容易发生(shēng)情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心(xīn)理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng)，指的(de)是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的(de)得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下(xià)来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能(néng)力(lì)和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练(liàn)就很(hěn)强的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然会(huì)在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方(fāng)藏着的(de)，其实(shí)就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做(zuò)是(shì)一(yī)个被爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和有没有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的(de)去爱(ài)一(yī)个(gè)人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她(tā)那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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