春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天(tiān)听到了什么(me)声音排比句，春天还是什么用排(pái)比句(jù)，春天的(de)气(qì)息的(de)排(pái)比句，用(yòng)排(pái)比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整理以下的(de)生活(huó)知识：

春天是(shì)几(jǐ)月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是3月到(dào)5月的(de)。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共(gòng)有四(sì)季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的(de)声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或(huò)相似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来(lái)说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节奏和(hé)谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不(bù)会(huì)说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人(rén)才(cái)会发(fā)出(chū)声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)是春雨润物(wù)的声(shēng)音；是(shì)白云轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风拂(fú)柳(liǔ)的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提高表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达形式(shì)以提高语言表达(dá)作用的方式(shì)。

　　常用的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示(shì)两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同程度的事(shì)物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写，赋予物以人的(de)言行(xíng)或(huò)思(sī)想感情，用描(miáo)写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题px;'>强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法(f强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题ǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以上结构(gòu)和(hé)长度均类似、语(yǔ)气一致、意义(yì)相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基(jī)本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注(zhù)意，故意(yì)先提出问题(tí)，然后(hòu)自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不(bù)答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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