哈(hā)尔滨理工大学(xué)的综合实力(lì)排名第几，哈尔(ěr)滨理工大学理(lǐ)工排名是全国(guó)综合排名178哈尔(ěr)滨理工大(dà)学电气专业全国排(pái)名9，其中高压绝缘全国第1的。

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哈(hā)尔滨(bīn)理(lǐ)工大学的(de)综合实力排名第(dì)几，哈尔滨(bīn)理工大(dà)学理(lǐ)工(gōng)排名

　　全(quán)国综合排(pái)名178哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学电气专业全国排名(míng)9，其中高(gāo)压绝缘全国第(dì)1。

　　博士后科研流动站(zhàn)：电气工程、仪(yí)器(qì)科学与技术、材料科(kē)学与工程、机械工程、管理科学(xué)与工程博士学位(wèi)授(shòu)权学(xué)科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科学(xué)与工程、机械工程(chéng)、材料科学(xué)与工程、仪器科学与技术、计算(suàn)机科(kē)学与技术二级学科(kē)：　电机与电(diàn)器、电力系统(tǒng)及其自动化、高电(diàn)压与绝缘技术、电力电(diàn)子与电力(lì)传动(dòng)、电工(gōng)理论与新技术、　电介质工程(chéng)（自设)、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程(chéng)、机械制(zhì)造及其自(zì)动化、机械电子工(gōng)程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工工(gōng)程、材料物(wù)理(lǐ)与(yǔ)化学、精密仪器及(jí)机械、测试计量技术及仪(yí)器(qì)、　计算机系(xì)统结构(gòu)、计(jì)算机软件与(yǔ)理(lǐ)论、计算机应用(yòng)技(jì)术、技术经(jīng)济与管理(lǐ)、思想政治教育(yù)以上学科是哈理工优势学科，特别(bié)是博士后流动站和博士(shì)点一级学科！所谓的院校排名是针(zhēn)对学(xué)校总(zǒng)体实力的(de)排名(míng)，对选择(zé)具体专业或(huò)方(fāng)向的考生而言意义不大，除(chú)非(fēi)你指想炫耀自己毕业(yè)学校的(de)知(zhī)名度更(gèng)高！这些(xiē)排名极易(yì)对(duì)考生产生误(wù)导，一(yī)般是对教育不大知(zhī)情者才(cái)热衷于此，这(zhè)是很多教(jiào)育专家极力反对的！因为每(měi)所高校都(dōu)有自己(jǐ)的优势学科，某些(xiē)院校(x不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友iào)的(de)综合排名虽(suī)然低(dī)点，但单个(gè)学科上(shàng)的实力、师资和(hé)地(dì)位可能(néng)非常拔尖(jiān)，在业(yè)内领域具有很(hěn)高认(rèn)可度(dù)（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些学科的实力是一些(xiē)985院校无(wú)法企及的，所以要淡化学校的(de)规(guī)模化，突出(chū)办学(xué)定位和特色(sè)，集中(zhōng)优势师资和资源培(péi)育各专业(yè)的优(yōu)秀人才，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高(gāo)校(xiào)（综(zōng)合排(pái)名65左右），排名绝对在成(chéng)都理(lǐ)工大学（综(zōng)合(hé)排名140左右）之前(qián)，但后者在(zài)地(dì)质方(fāng)面(miàn)有四个国家重点学科，培养的(de)地(dì)质类人(rén)才质量和数量比合(hé)肥工业大学的地质毕(bì)业生普遍(biàn)好(hǎo)，业内认可度也绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外、北外并(bìng)非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上(shàng)外(wài)、北外的语言类毕业生(shēng)总体上不(bù)如浙大、哈工大、上海交(jiāo)大的外(wài)语毕业生呢(ne)？教育的目(mù)的(de)是提高人的综合素(sù)质和专业素养，中国(guó)很多高校不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友为求大求全疯狂盲目扩招专业，催(cuī)生了一批又一批师资(zī)配置差、培养经验无、就业(yè)和培养质量(liàng)劣的垃圾专业(yè)，这(zhè)让(ràng)无数懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专业的试验品和小白(bái)鼠，这是高等教(jiào)育的误区，是对社(shè)会和学生(shēng)及家长十分不负责的！麻省理工学(xué)院等不少国外知名大学都能严格控制(zhì)所设专业数目和招(zhāo)生数(shù)，虽然专业较(jiào)少、学生不多，但是做(zuò)出(chū)的(de)贡献、培养(yǎng)的人才(cái)质量(liàng)是我们大家有目共(gòng)睹(dǔ)的！只有学有所(suǒ)成，对社会贡献(xiàn)更大，回报(bào)更多才(cái)能获得更(gèng)好的发展渠道和待遇，对社会和个(gè)人这一点才是最重要(yào)的；

　　如果无法实现教育应有的社(shè)会推(tuī)进(jìn)价值(zhí)和对受教育(yù)者的价(jià)值，什么都(dōu)白谈！那教(jiào)育就是在浪费他人青春、就是在耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就是在杀人！建(jiàn)议广(guǎng)大考生在选(xuǎn)择学校和专业(yè)的时候结(jié)合个人理想、爱好(hǎo)，综合考虑(lǜ)学校学科师资、办学历史、省部级和国家(jiā)级重点学科(kē)设置情(qíng)况、教师论文(wén)和科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业生就业质量(liàng)和社(shè)会声誉(yù)等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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