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说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式，三年级说明方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的(de)说明方法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能(néng)预示(shì)天气。

　　比如，在(zài)某某地区(qū)，出现云就代表(biǎo)将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范(fàn)围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具体有力地说明(míng)了……，使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人(rén)名言等(děng)。

　　引(yǐn)用的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服力）

　　用作引用的(狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现de)说(shuō)明方法能够(gòu)简(jiǎn)洁(jié)，有(yǒu)力地说(shuō)明事物的(de)……特征，既增强了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物、现(xiàn)象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可(kě)以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：永定河(hé)发水时(shí)，来势(shì)很猛(měng)，以(yǐ)前(qián)两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字(zì)的(de)方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州桥非常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　例句：按(àn)屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的华丽程(chéng)度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏(píng)、画屏(píng)、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺(yì)术(shù)上有(yǒu)雅俗之别，同时也显(xiǎn)露(lù)了使用人不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的(de)种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则(zé)不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂(dǒ狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现ng)。

　　例句(jù)：石(shí)拱(gǒng)桥的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要(yào)说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说(shuō)明对象(xiàng)更(gèng)形象、具(jù)体，可以进行(xíng)状貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生(shēng)动形象详(xiáng)细具体地说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有(yǒu)的交头(tóu)接耳，有的像倾(qīng)听水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用简明的语(yǔ)言(yán)、科学的术语对某一概念(niàn)的本质特征作规定性的说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下(xià)定(dìng)义能准确揭示事(shì)物(wù)的本(běn)质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们在阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一(yī)种安(ā狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现n)排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些(xiē)一(yī)般性的(de)解释。

　　作用：使(shǐ)读者(zhě)在阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有两(liǎng)个(gè)小拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创造性的设(shè)计(jì)，不(bù)但节约了石(shí)料(liào)，减轻(qīng)了桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还可(kě)以增(zēng)加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事(shì)物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来弥(mí)补单用文字表达的缺(quē)欠，对某些事物解说更直接(jiē)、了当(dāng)。

　　作用：使人看(kàn)了一目(mù)了(le)然。

　　条理清晰，直接地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用(yòng)假设的想(xiǎng)法表(biǎo)示出将来(lái)会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设(shè)将来可(kě)能要(yào)出现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如(rú)果(guǒ)它被破坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有一个(gè)地球》

说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答题格(gé)式(shì)

　　说明(míng)方法(fǎ)及(jí)其作用答题(tí)格式(shì)如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条(tiáo)理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）分门(mén)别类加以说明,使(shǐ)说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方(fāng)：生动形象地说明(míng)该事物的××特点,增强了文章的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具体而(ér)准确地说(shuō)明该(gāi)事物的××特点.使说(shuō)明更有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被说明对象(xiàng)的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的(de)语(yǔ)言对说(shuō)明(míng)的对象（或(huò)科学事(shì)理）加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明(míng)事物(wù)的特征,增强说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文(wén)章开头(tóu),还(hái)起到引出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌(mào)：对(duì)事(shì)物的特(tè)征（或事(shì)理）加以形象化的描摹,使说明(míng)更具体生动形(xíng)象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引(yǐn)用说明(míng)有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事(shì)例(lì)；（作用同(tóng)举例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引(yǐn)用名言、格(gé)言、谚语；作用是(shì)使说明更有说服(fú)力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报(bào)道、谜(mí)语、轶事(shì)趣闻等(děng).作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明(míng)对象的作用）。

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