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怎样给青(qīng)春期女(nǚ)孩心理疏导的话(huà)，怎样(yàng)对青春期女(nǚ)孩(hái)进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都(dōu)巴(bā)望得到他(tā)人(rén)的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学(xué)会赏识孩子，学会(huì)换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业(yè)余(yú)生活

　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生(shēng)活，从(cóng)而(ér)转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学生把(bǎ)精力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳(shéng)等(děng)，参(cān)加(jiā)学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人(rén)文环境和自然环境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在处理人与荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人人之间的关(guān)系(xì)上(shàng)，应表现出(chū)仁慈、大(dà)度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维(wéi)质量(liàng)和人格魅力，形(xíng)成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期(qī)是一个(gè)反抗时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好(hǎo)自己(jǐ)的心情(qíng)，不要对(duì)孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方面的(de)知识，正确明白认(rèn)清正(zhèng)视这个问(wèn)题。

　　然后去(qù)引导青春(chūn)期孩(hái)子(zi)们的心理问题。

　　3）青春(chūn)期荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人是一个发(fā)育重要时期(qī)，各种生理，心(xīn)理都在发生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更(gèng)好(hǎo)的度过(guò)青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进(jìn)行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我(wǒ)们每(měi)个有(yǒu)都有青春期，在青春期的时(shí)候我们会想很多东西，女孩更是如此(cǐ)，家(jiā)长(zhǎng)一定(dìng)要(yào)做好(hǎo)孩(hái)子的心理(lǐ)疏导，把孩子引(yǐn)向正(zhèng)途。

　　那么接下来我带大家一(yī)起详细了解(jiě)下青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩(hái)子(zi)，学(xué)会赏识(shí)孩子(zi)，学会(huì)换个视点看(kàn)孩子;当(dāng)然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学生(shēng)的业(yè)余生活

　　 　　教(jiào)师可以(yǐ)通过(guò)发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富(fù)学生的(de)课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精(jīng)力用到其他(tā)方面去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对(duì)孩(hái)子(zi)起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关(guān)系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳(láo)等思(sī)维(wéi)质量(liàng)和人格魅力(lì)，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女孩子青(qīng)春(chūn)期(qī)如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发(fā)脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动(dòng)时期，主动学习一些(xiē)关于性方面(miàn)的知识，正确(què)明白认清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引导青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时(shí)期(荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人qī)，各种生理，心理都在发生改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德(dé)为(wèi)先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷(fēn)呈。

　　是(shì)一(yī)个(gè)多(duō)元化的(de)社会。

　　人们的思想品质参(cān)差不齐，特别是一小部(bù)分人为追(zhuī)逐名利，不择手段(duàn)，对思想处于转形时期(qī)的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发(fā)现孩(hái)子(zi)的言行与法律及社会道(dào)德(dé)相偏离时，应苦(kǔ)口婆心(xīn)的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子引(yǐn)到(dào)正(zhèng)确的轨道上来，同时激励孩(hái)子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望(wàng)子成龙(lóng)，盼女成凤(fèng)。

　　教(jiào)育孩子家长要一(yī)身作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习(xí)氛围。

　　行教(jiào)胜于(yú)言教(jiào)，家(jiā)长是孩子的(de)第一个老师，学习型的家长一定能进行(xíng)教(jiào)育出一个爱学(xué)习的孩子。

　　如果家长自(zì)己都不能管住自己(jǐ)，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等(děng)，要想处(chù)于多动期的孩子静下来看书(shū)做作业(yè)，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首先(xiān)要了(le)解孩子(zi)的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确(què)认(rèn)识和(hé)接(jiē)纳(nà)自己(jǐ)的生(shēng)理变化(huà)，珍惜(xī)自己扒型的(de)性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和(hé)神经逐(zhú)渐发(fā)育，情绪(xù)易波动，感情十分(fēn)脆弱，此时(shí)需要家长(zhǎng)和老师(shī)配合，适时引导帮(bāng)助(zhù)。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤其重要，青春(chūn)期(qī)的女孩(hái)，开始有了成人感，思维的(de)独立(lì)性和批(pī)判性显著发展起(qǐ)来，但能力不强，仍(réng)带(dài)有片(piàn)面性和表(biǎo)面性(xìng)。

　　开(kāi)始意识到两性关雹(báo)此(cǐ)谨系，萌(méng)发着(zhe)性(xìng)爱(ài)和恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐频(pín)繁(fán)，渴望找到(dào)与自己思想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友，但不善于把感(gǎn)情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助，家(jiā)长要经常与孩(hái)子沟(gōu)通思想，了(le)解了孩子所思(sī)、所好、所行，才能走入孩(hái)子的世(shì)界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子(zi)抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆(nì)反心理(lǐ)。

　　父母不(bù)要源(yuán)基一看到孩子们有独立意识的迹象便极(jí)力压制，担心稍(shāo)有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父(fù)母反应越激烈，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己见(jiàn)；父母若(ruò)强行压制，不但没有(yǒu)成效(xiào)，还(hái)会适(shì)得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩子文(wén)化知识的学(xué)习，对孩子(zi)的身(shēn)体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体(tǐ)魄，没有健康的心态。

　　再大(dà)的理想与抱负(fù)也因(yīn)心(xīn)有余而力不足(zú)而难以达到。

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