高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式和例题是(shì)小说标题(tí)的(de)作用：情(qíng)节(jié)上，点明中心(xīn)事(shì)件或关键人、物，成为全文无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋的(de)线(xiàn)索；人物上(shàng)，突出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(shì)(暗示(shì))主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)和例题

　　小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)：情节(jié)上，点(diǎn)明(míng)中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开，使文(wén)章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什(shén)么(me)之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标(biāo)题中(zhōng)出现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结(jié)构(gòu)作(zuò)用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题模(mó)式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人(rén)物的关系（表明(míng)人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的(de)关(guān)系（无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的(de)答(dá)题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题字词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的本义，字面义无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋入手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得出(chū)标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也就是从理解(jiě)文(wén)章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的(de)情感来理解标(biāo)题的含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕(rào)这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出(chū)发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文(wén)眼”（提(tí)示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含(hán)蓄(xù)，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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