张(zhāng)雪峰是著名的(de)考研(yán)导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了专门(mén)的公司，公司目标是为(wèi)广大(dà)考生(shēng)指(zhǐ)明(míng)未来方向(xiàng)。

在(zài)互(hù)联网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经(jīng)成名的优(yōu)势以及出(chū)众的口才，迅速(sù)在各大平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争议(yì)。这次(cì)，他真(zhēn)的(de)闯(chuǎng)祸(huò)了，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的(de)家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论(lùn)呢(ne)？他(tā)也(yě)并非是一时(shí)兴起，胡(hú)言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的人(rén)中，八(bā)成没有从事本专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番(颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗fān)言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的(de)一位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张(zhāng)雪峰(fēng)是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的(de)饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严(yán)肃查处(chù)收取志愿填(tián)颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目(mù)前已经(jīng)下架(jià)。

中国教育(yù)报(bào)对张雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网(wǎng)红言(yán)论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了(le)个人高调的姿态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要从学(xué)生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生(shēng)在大(dà)学学(xué)完专(zhuān)业知识(shí)后，面(miàn)临的最主要的问题还是(shì)生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从生存(cún)角度给(gěi)学(xué)生更多的(de)参考和意见，他(tā)的言论可能存(cún)在争议(yì)，但确实(shí)给更多的家长和学(xué)生(shēng)打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一(yī)句话去告(gào)诉学生(shēng)，而(ér)不结合学生的自身(shēn)实(shí)际情(qíng)况出(chū)发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度(dù)上停(tíng)留在书本(běn)知识，他的思想层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在(zài)脱节现象。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成(chéng)，要(yào)去做，这才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不是从来没(méi)有干过(guò)一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让(ràng)学(xué)生区分自己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够(gòu)有(yǒu)一定支持(chí)度的(de)原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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