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三年级(jí)口算心算速算方法技巧视频，三(sān)年(nián)级口算心算速(sù)算方法技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运(yùn)算(suàn)（只有乘(chéng)除(chú)或只有加(jiā)减运算）又没(méi)有括号(hào)时，我们(men)可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们(men)要知道(dào)好朋友数。

　　一位数(shù)中，那(nà)两个(gè)数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加(jiā)等于(yú)10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学(xué)会了，现在(zài)我们来看(kàn)一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺(shùn)序，根据题目本身的特点(diǎn)，使(shǐ)贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法，化(huà)繁为简，化难为易，就能算得又快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算(suàn)）又没有括号时，我们(men)可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号(hào)，括(kuò)号(hào)里不(bù)变号，括号前是除(chú)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算(suàn)中去括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是加号，去掉括(kuò)号(hào)不变号，括号前(qián)是减号，去掉括号要(yào)变号(hào)（原(yuán)来括号里(lǐ)的加，现在要变(biàn)为(wèi)减；原来是(shì)减，现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，去掉括号不变号，括号前(qián)是除(chú)号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的乘(chéng)，现在就要变为除；原来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘法(fǎ)分(fēn)配律法(fǎ)

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号里是(shì)加或减运算，与(yǔ)另一(yī)个数相乘，注意(yì)分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因(yīn)式(shì)法(fǎ)

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例2l是多少斤 2l是多少kg如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑(còu)整法(fǎ)

　　看(kàn)到名(míng)字，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意(yì)观察，发现规律。

　　还(hái)要注意(yì)还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为了方便(biàn)计2l是多少斤 2l是多少kg算，把(bǎ)一个(gè)数拆(chāi)成几(jǐ)个数(shù)。

　　这(zhè)需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意(yì)不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用速算方(fāng)法，需要通过持之(zhī)以(yǐ)恒(héng)的练习(xí)，提升计算(suàn)能(néng)简液(yè)力(lì)，这(zhè)样，无论平时(shí)做作业(yè)还(hái)是(shì)考试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进(jìn)行口算(suàn)练习，培养孩子快速、准确(què)口算的能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要(yào)记录好用时，做完后马(mǎ)上核对(duì)正误，并分析做错的原(yuán)因。

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