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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣(qù)事为主的(de)话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内(nèi)容都有(yǒu)所不同，所以晨谈(tán)的(de)内容要根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿(ér)的兴(xīng)趣和(hé)近(jìn)日生活的共(gòng)同点出发，切(qiè)入(rù)点要小而(ér)有趣，这样才(cái)能引(yǐn)起幼儿(ér)的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题都是小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的(de)，有一定的(de)经验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话(huà)想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话(huà)题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话(huà)时也可以(yǐ)渗透孩子生活(huó)习(xí)惯(guàn)方面的教(jiào)育。

　　给(gěi)孩子讲解(jiě)不乱(luàn)扔纸屑的(de)好处，让孩子(zi)们(men)养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的(de)进餐(cān)习惯退步(bù)了，大部分的河北属于南方还是北方 河北属于北方吗孩(hái)子进(jìn)食量小，而且(qiě)自己不主(zhǔ)动独立进餐，总等着(zhe)老(lǎo)师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不(bù)要大人(rén)喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子(zi)们早上回园(yuán)的情绪(xù)稳定多了，哭闹的(de)现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿(ér)视野(yě)为主的话题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿(ér)的天(tiān)性，游戏(xì)是孩子(zi)的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿(ér)在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言(yán)游戏，还(hái)经常(cháng)出些脑筋急(jí)转弯，谜(mí)语，知识(shí)问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿(ér)的(de)小脑(nǎo)筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默(mò)默(mò)无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容如(rú)下(xià)：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)看动(dòng)画片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么(me)喜欢(huān)看(kàn)这(zhè)个(gè)动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画片人(rén)物图(tú)片，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动画片(piàn)进行交(jiāo)河北属于南方还是北方 河北属于北方吗谈。

　　（1）小朋(péng)友们看(kàn)这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组(zǔ)自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组，前尘和(hé)旁边(biān)的小朋友说说(shuō)自己最喜欢的动(dòng)画片是(shì)什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿(ér)要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好(hǎo)的(de)、内(nèi)容新颖的小朋友，对不(bù)愿或(huò)不(bù)敢交谈等(děng)谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候(hòu)，请讲得好(hǎo)的(de)小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方(fāng)式提供(gōng)新的谈话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说了自己最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动(dòng)画片，下面(miàn)，老师也(yě)和小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老师最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动(dòng)画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人(rén)物很多(duō)，他们都各有(yǒu)特色，其(qí)中老(lǎo)师(shī)最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们(men)学习(xí)的(de)。

　　（4）引入新的(de)谈(tán)话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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