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亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和意象(xiàng)派的(de)区(qū)别是什么,抽象派和意象(xiàng)派的区别在哪是概(gài)念不同:抽象(xiàng)派是就多种事物抽出其(qí)共通之(zhī)点,加以综合(hé)而(ér)成一个新的(de)概念;意象派是(shì)要(yào)求诗人以准确、鲜(xiān)明(míng)、含蓄(xù)和高度凝炼的意象形象地(dì)展现(xiàn)事物,并将诗人瞬息间(jiān)的思想感(gǎn)情溶化在诗行中的(de)。

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抽(chōu)象派和(hé)意象派的区别(bié)是什么,抽象(xiàng)派和意象派的(de)区别在哪

  概(gài)念不同:抽象派是就多种(zhǒng)事物(wù)抽出其共通之点,加以(yǐ)综(zōng)合而成一个新的概念;

  意象派是(shì)要求诗人(rén)以(yǐ)准确、鲜(xiān)明(míng)、含(hán)蓄和高度凝炼的(de)意象形象地展现事物,并将诗(shī)人瞬息间的(de)思想感情(qíng)溶化在诗行中。

  代表(biǎo)画家不同:抽(chōu)象派(pài)代表画家有(yǒu)康定斯基,抒情抽象(xiàng)派(pài)代表(biǎo)画家(jiā)、蒙德里安,几何抽象派代(dài)表画家(jiā)等;

  意象派代表画(huà)家有埃兹拉·庞德。

抽象派和意(yì)象派什么(me)区别(bié)

  意象派是20世(shì)纪初(chū)最早出现的现代诗歌流(亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢liú)派(pài),1908~1909年形成于(yú)英国(guó),后(hòu)传入(rù)美苏。

  代表人(rén)物(wù)有:休(xiū)姆(mǔ)、庞德、艾米和叶赛(sài)宁等。

   意象派的产生最初(chū)是对当时诗坛文风(fēng)的一种反(fǎn)拨。

  首先,在(zài)19世纪(jì)后期英国文坛,象(xiàng)征(zhēng)主义、唯美主义与浪漫主义结成一体,形(xíng)成新浪漫(màn)主义。

  意象派是在其基础(chǔ)上(shàng)演变而(ér)成(chéng)的。

  到20世纪初(chū),传统诗(shī)歌(gē),尤其是(shì)浪漫主义、维(wéi)多(duō)利亚诗风蜕(tuì)化成无病呻吟(yín)、多愁善感和伦理说教,只是“对济慈(cí)和华兹华斯模仿的模仿”。

  庞(páng)德及其意(yì)象(xiàng)派提出“反常规(guī)”“革新”地进(jìn)行诗歌创(chuàng)作的主张(zhāng)。

  其次,20世纪初柏格森热流行,这是自叔本华以来非理性主义哲学(xué)思想在(zài)文学界影响的延伸。

  意象派的开创者休姆就直接受教于柏(bǎi)格森。

  柏格(gé)森的直(zhí)觉主义(yì)、生命(mìng)哲学(xué)全盘(pán)为意象派所(suǒ)接受(shòu),成为其(qí)主要(yào)的理论睁渣依(yī)据和(hé)哲(zhé)学基(jī)础。

  意象(xiàng)派诗特别强(qiáng)调意(yì)象和直觉(jué)的功能。

  同时(shí),象征(zhēng)主义(yì)诗歌(gē)流派为意象派开创了新诗创作新路,尤其是诗的通感、色彩及音乐性,给意象(xiàng)派(pài)以极大的启发。

   由(yóu)于意象派诗人大多经历了象征(zhēng)诗(shī)歌创作(zuò),所以理论(lùn)界也有人将意(yì)象派看做象征(zhēng)主义的分支,实际上意(yì)象派(pài)和(hé)象(xiàng)征(zhēng)主义诗歌有极大的本质差异。

  意象派不满意象征主义(yì)要通过猜(cāi)谜(mí)形(xíng)式去寻找意象背后(hòu)的隐(yǐn)喻(yù)暗(àn)示和象征意(yì)义,不满足于(yú)去寻找表象与思想(xiǎng)之间的(de)神秘(mì)关系(xì),而要让(ràng)诗(shī)意在(zài)表象的描述中,一刹那间地(dì)体现(xiàn)出来。

  主张用(yòng)鲜明(míng)的形象(xiàng)去约束感情,不加说教、抽(chōu)象抒情(qíng)、说(shuō)理。

  因此意象派诗(shī)短小(xiǎo)、简练、形象鲜明。

  往往一(yī)首(shǒu)诗只有一(yī)个意象或几个(gè)意象。

  虽然(rán),象征主义也用意象,两者都以意象为“客观对应物”,但(dàn)象征主义(yì)把(bǎ)意(yì)象(xiàng)当做符号(hào),注(zhù)重联想、暗(àn)示、隐喻,使(shǐ)意象成(chéng)为(wèi)一种有待翻(fān)译的密码。

  意象派(pài)则是“从象(xiàng)征(zhēng)符号走向实(shí)在世界”,把重点放在诗的意(yì)象本身,即具象性上。

  让情(qíng)感和(hé)思想融合在意(yì)象中(zhōng),一(yī)瞬间中不假思索、自(zì)然而然地体(tǐ)现出来。

   另外,从诗歌意(yì)象(xiàng)的(de)内在形式看,意象(xiàng)派受日本俳句和中国古诗的影响。

  意象派诗歌革(gé)新,首先(xiān)是从模仿学习日本俳(pái)句开始的。

  日(rì)本“俳圣”松尾芭蕉(1644— 1694)的短诗给他们以极大影响。

  《古池塘》中“古池塘,青蛙跃入,水(shuǐ)清响”,青蛙暗(àn)示春天,古池塘象征永恒,青蛙跃入,悦(yuè)耳的清响,又归于平静(jìng),具有宗教的空静哲理,此地有(yǒu)声胜无声,声(shēng)响冲破(pò)了(le)以(yǐ)前的(de)凝固、寂静,传达出世界(jiè)宇宙亘古(gǔ)不变的禅(chán)意。

  俳句中一(yī)瞬间对诗(shī)歌内(nèi)涵的直(zhí)觉读(dú)解令意象(xiàng)派诗(shī)人(rén)迷醉。

  日本古典俳(pái)句(jù)的最后一位诗人小林一茶,从小(xiǎo)失(shī)去父母,四处流浪,他的诗歌具有一种幽默感、同情(qíng)心,写弱(ruò)小者(zhě)中有一丝自嘲(cháo)成分。

  如《小麻雀》中“到我这里来玩呀,没(méi)爹没娘的(de)小麻雀”,意象简洁(jié)而含义丰(fēng)富。

  麻雀是小动物,不如(rú)有(yǒu)利爪的鹰,会(huì)自己觅食,也不如家禽(qín),不愁吃,有温(wēn)饱。

  诗中得不到(dào)人世(shì)温暖(nuǎn),同病相(xiāng)怜之情瞬(shùn)间(jiān)体现(xiàn)了出来。

  他的仿(fǎng)陶渊明佳句“青蛙(wā)悠然见南山”,是说青蛙(wā)才是真正超脱的,没(méi)理性的,而陶渊明(míng)的(de)超脱是痛苦的,见(jiàn)南山(shān)后回来也(yě)未必超脱。

  诗人(rén)以青(qīng)蛙见南山(shān)来嘲讽自己,感(gǎn)叹人生。

  意象(xiàng)派(pài)诗人进一步发现(xiàn)日本俳句源(yuán)于中(zhōng)国格律诗(shī)。

  在他们看(kàn)来(lái),中国诗是(shì)组合的(de)图画。

  中国的古诗完全(quán)浸润在(zài)意象之中,是纯粹的(de)意象组(zǔ)合,如柳宗元《江(jiāng)雪(xuě)》:“千山鸟飞(fēi)绝,万径(jìng)人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒(hán)江雪。

  ”王维(wéi)《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落(luò)日圆。

  ”马致(zhì)远《秋思》: “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道(dào)西风瘦马。

  夕阳(yáng)西下,断肠人在天(tiān)涯。

  ”中国诗(shī)歌完全(quán)由意象(xiàng)主导,贯穿全诗,犹如一销伏幅挂于眼前的图画,情景交融,物与神(shén)游。

  中国魏晋唐代诗(shī)人的(de)这种表(biǎo)现意象而不加(jiā)评价的诗风,正与(yǔ)意(yì)象(xiàng)派主张相吻合(hé)。

  庞(páng)德(dé)从(cóng)汉(hàn)语文(wén)学的描写性(xìng)特(tè)征中,看(kàn)到了一种语言与(yǔ)意象的魔力,从而产生对汉诗和汉字的魔力崇拜,长诗《诗章》中(zhōng)多处夹着汉字(zì),以示(shì)某种神秘(mì)意蕴,主张寻找出汉语(yǔ)中的(de)意象(xiàng),提出英文诗创作中也应该力图将全诗浸润在意象之中(zhōng)。

   …… 意(yì)象派诗(shī)歌在(zài)创作中表现出的鲜(xiān)明的艺术特(tè)征主要有三点。

   第一(yī),意象(xiàng)派要求诗歌直(zhí)接呈现能传达(dá)情意的(de)意象,以雕塑和绘画的手法表现意象(xiàng),反对音乐性和神秘性(xìng)的(de)抒情诗,提出“不要(yào)说(shuō)”“不要夹叙夹议”亏(kuī)早携,只展现(xiàn)而不加评(píng)论。

  庞德概括意象诗的定义为:“意象是在一瞬间呈现出(chū)的理性和感情的复合体。

  ”如中国著名(míng)的(de)仅有一个字的现(xiàn)代小诗《生活》:“网。

  ”让读者在一刹那间(jiān)感(gǎn)悟到生活的全部内(nèi)涵。

  再如艾(ài)米的代表作《中年》:“仿(fǎng)佛(fú)是黑冰(bīng),/被(bèi)无(wú)知的溜冰者,/划满了不可解的漩涡纹,/这就是我的心被磨钝了的表(biǎo)面。

  ”诗歌在 “黑冰(bīng)”“漩涡纹”“磨钝了的表面”等意象(xiàng)的显示中(zhōng),瞬间传递出(chū)只(zhǐ)可意会、不能(néng)言传的诗人(rén)对人到中年茫然无(wú)奈的内心感受。

   意象诗的(de)构成方(fāng)式(shì)主要有:1 意象层递:按照事物(wù)发(fā)展的客观(guān)规律,有条理,有层(céng)次(cì)地组合意(yì)象。

  如中国诗(shī)《敕(chì)勒(lēi)歌(gē)》:“敕(chì)勒川,阴山(shān)下,天似(shì)穹(qióng)庐(lú),笼(lóng)盖四野。

  天苍苍(cāng)、野茫茫,风吹(chuī)草低(dī)见(jiàn)牛羊。

  ”从远(yuǎn)山(shān)到近草、从天空(kōng)到大地,意(yì)象(xiàng)鲜(xiān)明,层次清晰。

  庞德的《致(zhì)敬(jìng)》:“喂,你们这(zhè)派头十足(zú)的(de)一代,/你们这(zhè)极(jí)不自然的一派,/我见过渔(yú)民在太阳下野(yě)餐,/我见过(guò)他们和(hé)邋遢的家属一起,/我见过他们微笑时露出满口牙,/听(tīng)过他(tā)们不文雅的(de)大笑。

  /可我就是(shì)比你们(men)有福,/ 他们就是比我(wǒ)有福,/岂(qǐ)不见鱼(yú)在(zài)湖(hú)里(lǐ)游,/压根儿没有衣服。

  ”这里,鱼是最自由的(de),鱼在(zài)水中自由遨游,无拘无束,压根儿没有穿衣(yī)服;捕(bǔ)鱼(yú)的渔民次于鱼,他们在野外(wài)席地(dì)就餐(cān),同(tóng)邋遢的(de)家人一起,不(bù)文(wén)雅(yǎ)地大笑;看(kàn)着自由(yóu)生活的渔(yú)民(mín)的我又等而次(cì)之,然(rán)而(ér)我却能看(kàn)穿你们这“派头十足的一代(dài)”“极(jí)不自(zì)然(rán)的一派”。

  诗人(rén)在层次分明的对比中,对那些自诩(xǔ)为高贵典雅、派头(tóu)十(shí)足(zú)然而却是矫揉造作的文人,发起了挑(tiāo)战,主张(zhāng)现代(dài)诗(shī)人(rén)应当像在水(shuǐ)中自由(yóu)漫游的鱼一样,摆脱诗歌的(de)陈规(guī)旧律而自(zì)由创作(zuò)。

  2 意象叠加:将有相(xiāng)同本质涵义的意(yì)象,巧妙(miào)地(dì)叠合(hé)在一(yī)起,意象与意(yì)象之间构成修(xiū)饰(shì)、限定、比喻等(děng)关系。

  如休姆(mǔ)的《码头之上》:“静(jìng)静的码头之上,/半夜时分,/月(yuè)亮在高(gāo)高的(de)桅(wéi)杆和绳索间缠住了身(shēn),/挂在那儿(ér),/它望(wàng)上去不可企即,/其(qí)实只(zhǐ)是个(gè)球,/孩子玩过亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢后忘(wàng)在(zài)那里。

  ”将(jiāng)月亮与被孩子遗弃的气(qì)球意象叠(dié)印起来,以月亮象(xiàng)征现代(dài)人和现代生活,与带有修(xiū)饰(shì)含义的气(qì)球意象叠加以(yǐ)后(hòu),及其月亮被缠绕在(zài)桅(wéi)杆绳索之间,一刹那间美(měi)受亵渎(dú),高雅(yǎ)遭奚(xī)落,以及现代(dài)人的忧郁惆怅、冷落孤寂的(de)情(qíng)感(gǎn)油然(rán)而(ér)生。

  再如庞德写给早年恋人的(de)《少女》:“树(shù)进入了我(wǒ)的(de)双手,/树液升上我(wǒ)的双臂。

  /树生长在我的胸中(zhōng)往下长(zhǎng),/树枝从我身上长(zhǎng)出,/宛(wǎn)如臂膀(bǎng)。

  //你(nǐ)是树,/你是青苔,/你(nǐ)是紫罗兰。

  /你是个孩子,/而在世界看来这(zhè)全是蠢话。

  ”诗歌先以充(chōng)满(mǎn)生机的(de)“树”的意象,叠加和修(xiū)饰“我(wǒ)”,后又以(yǐ)青苔、紫罗兰(lán)叠加和修饰(shì)“树(shù)”。

  显然,树的(de)意象是(shì)少女和爱情的象(xiàng)征(zhēng),像青苔紫罗兰一样青春美丽,像绿(lǜ)树一(yī)样充满生机,这一切(qiè)滋润着(zhe)“我(wǒ)”的成长和生(shēng)命(mìng)历(lì)程,尽管(guǎn)这些在世(shì)俗者看来都(dōu)是些(xiē)无(wú)稽的(de)蠢话。

  在意(yì)象的叠(dié)加中(zhōng),我们体味到了(le)紫(zǐ)罗兰般少女的(de)美丽温柔、青苔绿树般(bān)的生命张力。

   3 意象(xiàng)并置:把不同时间(jiān),空间的(de)两个(gè)可(kě)见意象并(bìng)列在一起,借以(yǐ)启发和引起别的感受。

  休姆(mǔ)说:“两个可见意象的(de)组合,可以称为一个视觉(jué)的(de)和弦。

  它(tā)们(men)的联合使人(rén)获得了一个与(yǔ)两者都不同的意象。

  ”不同意象(xiàng)并置,所引发的情感情绪已脱离了其(qí)中的某(mǒu)一意(yì)象含义(yì),而具有一种(zhǒng)全新(xīn)的感受。

  如中国诗(shī)“无边落(luò)木萧萧(xiāo)下(xià),不(bù)尽长江滚滚(gǔn)来”,落叶与江水的意象已(yǐ)经转化为除旧布(bù)新(xīn)走向未来(lái)的含义;“鸡声(shēng)茅(máo)店月(yuè),人迹板桥(qiáo)霜(shuāng)”是表现孤独的(de)游子远(yuǎn)行他乡、早(zǎo)起晚宿的(de)艰辛苦难。

  庞(páng)德(dé)作为意(yì)象派诗歌(gē)的(de)里程碑式作品《在一(yī)个地铁车站(zhàn)》: 人群中(zhōng)这(zhè)些(xiē)面(miàn)孔幽灵般显现, 湿漉漉(lù)的黑色枝条(tiáo)上的许多花瓣。

   诗中(zhōng)只有两个(gè)意(yì)象,人群中(zhōng)的脸和黑(hēi)色枝条(tiáo)上的花瓣并置(zhì)在一起,这完(wán)全(quán)是在匆忙的行走的人群中获得的瞬间意象(xiàng),写出(chū)了诗人一瞬(shùn)间的视觉印象,一瞬间的内心(xīn)感受。

  在(zài)地铁车站的(de)密密麻麻的人群中,诗人站立其间,过(guò)往的行(xíng)人迎面而来(lái),匆匆忙忙(máng)从(cóng)身边走过,整个气(qì)氛(fēn)阴森潮湿,令人窒息。

  几张女(nǚ)人和孩子(zi)苍白(bái)美丽的面孔时隐(yǐn)时现,打破了(le)这(zhè)种冷(lěng)清(qīng)沉闷(mèn),给人一种愉(yú)快的感(gǎn)觉,从而感受到(dào)一些活力。

  两个并置(zhì)的意象(xiàng)映(yìng)入大(dà)脑,构(gòu)成(chéng)俗陋(lòu)与优美,潮闷(mèn)与清新对比(bǐ)强烈的画幅。

  既表(biǎo)现了(le)都市人繁忙庸碌的生活,给人(rén)以一种挤压感,描(miáo)绘出(chū)现代人内心的焦(jiāo)虑不安、紧(jǐn)张动(dòng)荡、繁忙(máng)而又单调的(de)生活现实,同时又展示了心灵对自(zì)然美(měi)的(de)依恋与向往。

   第二,意(yì)象派(pài)诗歌的语言简(jiǎn)洁明了,不(bù)用没有意义的形(xíng)容(róng)词(cí)、修饰(shì)语,去掉装饰(shì)性的花(huā)边,反(fǎn)对卖弄词藻(zǎo),诗行短小,意象之间(jiān)具(jù)有跳跃性。

  如庞德翻译(yì)李白(bái)《古风》中“惊沙乱海日”一句(jù)为:“惊(jīng)奇。

  沙漠的混乱。

  大海(hǎi)的(de)太(tài)阳(yáng)。

  ”其中虽不免误译,但语言的简洁明快也可(kě)见一斑。

  再如(rú)美国著名(míng)意象派(pài)诗人威(wēi)廉(lián)斯的《红色(sè)手推车(chē)》:“很多事情/全靠(kào)/一辆(liàng)红色/小车/被(bèi)雨淋得晶亮/傍着几只/白鸽。

  ”简洁清新的诗行,将美国(guó)普通人对(duì)中(zhōng)产阶级生活(huó)的向往(wǎng)一目(mù)了(le)然地传达了出来,以至诗歌被许多家庭主(zhǔ)妇背唱吟诵。

   第三(sān),意象派诗歌注重意象组合的内在(zài)韵律与节(jié)奏,将意象与所蕴含的(de)思想情感融(róng)成一(yī)体(tǐ)。

  主张按(àn)语(yǔ)言(yán)的音乐性写诗,反对(duì)按固定音步写(xiě)诗(shī),认为均匀的(de)格律诗是等(děng)时性的(de)、起(qǐ)催眠(mián)作(zuò)用的(de)“节拍器”。

  意象(xiàng)派发现日本诗不押(yā)韵(yùn),中国(guó)诗(shī)通(tōng)过汉学(xué)家逐字注释稿翻译,也就成了自由体诗(shī)。

  所以,意象派诗不讲规(guī)则,接近自由体诗(shī)。

  他们主张诗(shī)歌音乐(lè)性要自然,要注(zhù)重事物内在的韵律、节奏(zòu)。

  这(zhè)在英语国家(jiā)中(zhōng)起了推广自由诗的作用。

   意象的生成可(kě)分(fēn)为两(liǎng)种形(xíng)式:其一是主观意象;其二是客观(guān)意象。

  意象的表现(xiàn)形态可分(fēn)为两种(zhǒng)创作倾向:其一为静态意象派,以艾米(mǐ)、奥(ào)尔丁顿(dùn)、杜立特尔为代表(biǎo),崇尚古(gǔ)典美,有浪漫派风格,创作了许多雕塑(sù)诗、风景画诗。

  如艾米的《环境》:“凝在枫叶(yè)上,/露珠闪闪发红,/而在莲(lián)花中,/它却像泪珠般苍白(bái)晶莹。

  ” 《秋雾》:“是一只蜻蜓还是一片枫叶,/轻轻地落在水面?”意象宁静(jìng)美丽,犹(yóu)如一幅美丽(lì)的风(fēng)景(jǐng)画幅(fú)。

  其(qí)二是(shì)动态意象派(pài),以庞德(dé)、叶赛宁为代表。

  1914年庞德发表了《漩(xuán)涡》诗札,标志新创立(lì)的“漩涡派(pài)”的诞生。

  庞德主张在意象诗歌原(yuán)则(zé)下,更强(qiáng)调诗歌的动(dòng)感和(hé)活力,认为:“意(yì)象不(bù)是观(guān)点(diǎn),而是放亮的一(yī)个(gè)节或一个(gè)团(tuán),它是我能(néng)够而(ér)且可(kě)能必须称(chēng)之为漩涡的(de)东西,通过它(tā),思(sī)想不断地涌(yǒng)进(jìn)涌出。

  ”追求(qiú)意向(xiàng)的(de)流动(dòng)性(xìng),创(chuàng)作上追求多意象跳跃的复杂(zá)效果。

   意象派作家的美学观念和艺术风格虽然各有(yǒu)差异,但(dàn)他们在创作上(shàng)却形成(chéng)了某些一致(zhì)的(de)倾(qīng)向。

  无论是庞德、艾米,还是叶(yè)赛宁(níng),意象派诗都表现一种感伤、苦闷和充满希望的情调。

  意象派诗短(duǎn)小、清新、细腻(nì)、深(shēn)情。

   「抽象」是「具(jù)象(xiàng)」的(de)相(xiāng)对概念,是就多(duō)种事物抽出(chū)其(qí)共通之(zhī)点,加以综合而成一(yī)个新的概念,此一(yī)概(gài)念就叫做「抽象(xiàng)」。

  「抽象绘画」亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(AbstractPainting)是(shì)泛指二十世纪(jì)想脱离「模仿自然」的绘画风格而言(yán),包含多种(zhǒng)流派,并非某一个派别的名(míng)称:它的形(xíng)成是(shì)经(jīng)过长期持续演进而(ér)来的(de)。

  但无论其派(pài)别如何,其共同的特质都(dōu)在于尝试打(dǎ)破绘画必须模仿自然的传统观念。

  1930年代(dài)和二次大(dà)战以后,由抽(chōu)象观念衍(yǎn)生(shēng)的各(gè)种形(xíng)式,成为(wèi)二十世纪(jì)最流行、最具(jù)特色的艺术风(fēng)格。

   抽象绘画是以(yǐ)直觉(jué)和想象力为创作的出发点(diǎn),排斥(chì)任何具有象(xiàng)征性(xìng)、文(wén)学性、说(shuō)明(míng)性的(de)表现(xiàn)手(shǒu)法,仅(jǐn)将造形和色彩(cǎi)加(jiā)以综合、组织在画面上。

  因此抽象绘画呈现出来的纯粹形色(sè),有类似于音(yīn)乐之处。

   抽象(xiàng)绘画(huà)的(de)发展趋势,大致可分为:﹝一﹞几何抽象﹝或(huò)称冷的抽象﹞。

  这是以塞尚(shàng)的理论为出(chū)发点,经立体(tǐ)主义(yì)、构成(chéng)主(zhǔ)义、新造形主义(yì)....,而发展(zhǎn)出来。

  其特色(sè)为(wèi)带有几何学(xué)的倾向。

  这个画派可(kě)以蒙德里(lǐ)安(Mondrian)为代表。

  ﹝二﹞抒情抽象﹝或称热的抽(chōu)象﹞。

  这是以高更的艺(yì)术理念为出发点(diǎn),经野兽派、表现主义发展出来,带有浪漫的倾向。

  这个画派(pài)可以康丁斯基﹝Kandinsky﹞为代表。

   代(dài)表画家 康(kāng)定斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情(qíng)抽象(xiàng)派代表画家,“抽(chōu)象绘画(huà)之父”,曾是德国表现主义团(tuán)体「蓝骑(qí)士(shì)」的领导者。

  代表作《构成(chéng)第四号(战争)》(1911,杜塞尔夫莱茵河西发里(lǐ)亚艺品收(shōu)藏室)、《构成第七号习作(zuò)》(1913,莫斯科(kē)Tretyakov画廊)、《光之间·第599号(hào)》。

   蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象(xiàng)派代(dài)表(biǎo)画(huà)家(jiā),在平面上把横线(xiàn)和竖线加以(yǐ)结合,形成直角或长方形,并在(zài)其中安(ān)排红、黄、蓝(lán)三原色,但有时也用灰色(sè),是荷兰风(fēng)格派(pài)(deStijl)的主将,代(dài)表作《黄与(yǔ)蓝的(de)构成》(1929)、《百老汇(huì)爵(jué)士乐》(1942~43,纽约现代美术馆(guǎn))。

   马(mǎ)列(liè)维奇(qí)(K.C.Malevich,1878~1935),俄国(guó)构成主义倡导者(zhě),也是几何抽象(xiàng)派画家,代表(biǎo)作《飞机起(qǐ)飞》(1915,纽(niǔ)约现代美术馆(guǎn))、《青(qīng)色三角形与(yǔ)黑色长(zhǎng)方形》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家。

  运用色彩(cǎi)理论和音乐(lè)式和谐造成独特的几何风格,例如《绘图构成主题(tí)二》(1911~12,华盛(shèng)顿国家画廊)、《垂(chuí)直线语系习作》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞士画(huà)家(jiā)。

  运用色彩调(diào)和及抽象的手(shǒu)法,创作了许多含有哲理性和富稚拙(zhuō)趣味的作品,例如:《金(jīn)鱼(yú)》(1925,油彩加水彩,纸裱(biǎo)在(zài)卡纸板上,48.5×68.5cm,汉堡美术馆)、《干道与支道(dào)》(1929,油(yóu)画,布,83×76cm,科(kē)隆,里(lǐ)伯尔兹(zī)美术馆)、《死与火》(1940,油画,83×67cm,科隆,里伯尔兹美术(shù)馆)

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