音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要培(péi)养和造就适应社会主义市场经济建设和(hé)教育改革发展需(xū)要(yào)的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图此专业的(de)院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等(děng)六(liù)个专业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另一(yī)个(gè)就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进(jìn)行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出(chū)来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的(de)发(fā)展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即便没(méi)有(yǒu)实现演奏，或者说(shuō)部(bù)分音响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也(yě)可通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没(méi)有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所(suǒ)有元素都服务于(yú)音乐内容，每(měi)个声部都是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其(qí)中一个因素就(jiù)有可(kě)能改(gǎi)变一(yī)首音乐的(de)内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果(guǒ)你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数(shù)音乐专业(yè)毕(bì)业生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名私人乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数(shù)学校(xiào)都会要求你有一个学士学位(wèi)，而大(dà)学教师就需要(yào)硕士(shì)或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位课(kè)程可以为自己在大学所在州的(de)认(rèn)证(zhèng)做准备(bèi)，所(suǒ)以如果(guǒ)学(xué)生毕业于(yú)肯塔基(jī)州(zhōu)的音乐(lè)教育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各(gè)有不(bù)同，每个地(dì)区每个学(xué)校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生(shēng)时(shí)间和资(zī)源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入(rù)学前参加(jiā)试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴(qín)手(shǒu)和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完成制(zhì)作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实(shí)用(yò七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图ng)、最热门的(de)专(zhuān)业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺术(shù)的学生将学(xué)习(xí)音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐技术的(de)所有领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基(jī)础，通过(guò)与音(yīn)乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试在实验(yàn)性(xìng)音乐(lè)与传统音(yīn)乐(lè)之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工(gōng)作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音(yīn)乐方面的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的(de)很(hěn)多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上不会(huì)太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流行音乐方面的风格(gé)、创作方式等。

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