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上(shàng)海四大八(bā)校(xiào)是(shì)指什(shén)么高中，上海市重点(diǎn)高中排名一(yī)览表

　　上海四大(dà)是指：上海市民(mín)办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市市北初(chū)级(jí)中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上(shàng)宝中学、张江集团学校、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初级中学、上海市世(shì)界外国语中(zhōng)学、华二初级中学(xué)、立(lì)达中学(xué)等八校(xiào)。

　　扩展资(zī)料华育中学的前(qián)身(shēn)是上海(hǎi)中(zhōng)学初(chū)中部，90年代(dài)上海的'初中高中分(f日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思ēn)离以后，上(shàng)海中学与华(huá)泾实业联合在1999年建立了(le)华(huá)育中学，华育的(de)师(shī)资力量(liàng)、管理(lǐ)方(fāng)式、教(jiào)学(xué)方式，都来自于(yú)上海(hǎi)中学(xué)。

　　兰生复(fù)旦(dàn)中学建校于(yú)1994年，也是一所可跨区(qū)招生的民(mín)办寄(jì)宿制(zhì)初级中学(xué)，为复旦附中(zhōng)的初中(zhōng)教学基地。

上(shàng)海(hǎi)高中(zhōng)四大名校(xiào)八大(dà)金(jīn)刚是什么

　　 上海(hǎi)四大(dà)名(míng)校是(shì)指(zhǐ)上海中学、华师大(dà)二附(fù)中、复(fù)旦(dàn)附中(zhōng)、交大附中(zhōng)。

　　 这四所(suǒ)学校是上海(hǎi)高中里顶尖教(jiào)育资源的代(dài)表。

　　 八大(dà)金刚(gāng)指的是南(nán)洋模范中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是(shì)坊间的一种说法而已，各(gè)区县依然还拥有一些非(fēi)常出(chū)名的高中(zhōng)，比如浦东的进才中学，静安的市西中学(xué)、徐(xú)汇的位育中学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还有“一个神(shén)仙(xiān)”为上外(wài)附中（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎不对外(wài)乎大区(qū)招(zhāo)生，在上(shàng)海中考中，我们一(yī)般都(dōu)不会讨(tǎo)论这所(suǒ)学校(xiào)，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中是根据《国务院(yuàn)关于基础教育(yù)改革与发展决定》中各地建(jiàn)设一批实施(shī)素(sù)质教育的示(shì)范性普通高中(zhōng)以及全国高中教育(yù)工作会议的精神(shén)，上海市(shì)于1999年(nián)4月(yuè)正式(shì)启(qǐ)动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第(dì)一批有(yǒu)上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大(dà)学附属中学、华东师范(fàn)大学第二附属中学(xué)、上海师范大学附属中(zhōng)学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大(dà)学附(fù)属大境中学、向(xiàng)明中(日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思zhōng)学、南洋模范(fàn)中学、位育中学(xué)、延(yán)安(ān)中学、上海市第(dì)三女子(zi)中学(xué)、育才中学(xué)、市西中学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋(jìn)元高级(jí)中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴(xīng)高级中(zhōng)学、华(huá)东师(shī)范大学第一(yī)附属中学(xué)、控(kòng)江中(zhōng)学(xué)、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学(xué)、嘉定(dìng)一中、建平中学、进才中学、松(sōng)江二(èr)中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)上海市实(shí)验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示(shì)范性高中建设取得新进展。

　　 实验(yàn)性示(shì)范性(xìng)高中建设是上海市基础教育(yù)现(xiàn)代化(huà)的重要组成(chéng)部分。

　　 建设实(shí)验(yàn)性日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思示(shì)范性高中，目的是在于通过促进学校(xiào)形成依法(fǎ)治校(xiào)、自我约(yuē)束、自(zì)主(zhǔ)发展的(de)内驱(qū)机制(zhì)，推动学(xué)校不断追求新的发展(zhǎn)，形成(chéng)一支学校教育改革的先锋队(duì)，一支攻克素质(zhì)教(jiào)育难题的攻坚队，对整个高(gāo)中教育和基础(chǔ)教(jiào)育起示范、辐射(shè)和引领作用(yòng)，从而(ér)带动(dòng)基础教育的整体发展(zhǎn)与提(tí)高，促进本(běn)市率先基(jī)本实(shí)现教育现代(dài)化。

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