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　　集美大学自考和高(gāo)考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基本上是(shì)社会中所有人员(yuán)期待成才(cái)的一种现实性必备途径，其价值意义无异于古代封建时期的(de)科举取(qǔ)仕一般，是所有(yǒu)社会学子登上高等(děng)知识(shí)殿堂的(de)必(美国管得了比尔盖茨吗bì)经途径，社会中称之(zhī)为“全(quán)日制(zhì)”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教育自(zì)学考(kǎo)试(shì)”，从1981年正式开考以来，由于学习方式(shì)的开放性(xìng)特点，以及(jí)理论知识的完备性要(yào)求(qiú)，而广(guǎng)受(shòu)专科学生(shēng)以及社会(huì)励志改变(biàn)命运人士(shì)的(de)欢迎。

　　自(美国管得了比尔盖茨吗height: 24px;'>美国管得了比尔盖茨吗zì)考就(jiù)是(shì)那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重要(yào)补充(chōng)手段

　　普通高等教(jiào)育(yù)是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会(huì)中在(zài)职(zhí)人员追求上进(jìn)的最有效手段(duàn)，自考作(zuò)为继续教育的先行者(zhě)，起到了对于高考(kǎo)制度最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体(tǐ)基本上面向(xiàng)的是(shì)大中专院校学生(shēng)、高(gāo)考失榜、生(shēng)活不如意以及(jí)期待“知(zhī)识改变(biàn)命运”的群体，对于(yú)这一类人，自考能让其对于社会的学术追求重新回到正常(cháng)轨道(dào)，让他们(men)自(zì)身的价(jià)值能获得主流社会(huì)的强烈肯定，符合现代化建设所需(xū)的(de)价值观和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考(kǎo)，自考具开(kāi)放性特色(sè)

　　自考生学习方式具有强烈的(de)自育、自励价值，更(gèng)有(yǒu)其开放(fàng)性模式兼容特(tè)色(sè)，受到社会中各类求学人(rén)士(shì)的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自身群(qún)体多集中于(yú)18岁(suì)左(zuǒ)右的(de)高中毕(bì)业历(lì)届生与(yǔ)应届生，很难照顾(gù)到其他求学人群的学习需求，而且一考定终身(shēn)模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影响人士(shì)对于(yú)其合(hé)理(lǐ)性的质疑，因此自考反而具(jù)备强烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi)，我(wǒ)们应(yīng)该为(wèi)自(zì)考感(gǎn)到自(zì)豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教(jiào)育自学考(kǎo)试(shì)本科(kē)的(de)简称(chēng)，自考本科是我国基本高(gāo)等教育制度之一，成绩(jì)合(hé)格后(hòu)由主考学校和高等教育自学(xué)考试委员会联合颁(bān)发大学毕业(yè)证书，国家承认学历，学信网可查(chá)，符合条件者(zhě)由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等(děng)教育毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原因：很(hěn)多用人单位(wèi)会觉得自考(kǎo)本科是靠(kào)自学(xué)出(chū)来的，并没有通过专业(yè)的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历(lì)找工(gōng)作会被拒(jù)绝(jué)吗其实(shí)没有肯(kěn)定(dìng)的答案(àn)，有(yǒu)的人会因为(wèi)自考(kǎo)本科找到好工作，也有(yǒu)的单位(wèi)不认可自考本(běn)科，在(zài)招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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