小说中反复的作用和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)，反(fǎn)复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式(shì)是反复的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势的。

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小说中反复(fù)的作用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复(fù)的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐(qí)有序，而又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人(rén)如(rú)见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有意(yì)让句子(zi)或词(cí)语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方(fāng)法，反利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗复就是为了(le)强(qiáng)调(diào)某种意思，突出某(mǒu)种情感(gǎn)，特意(yì)重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府(fǔ)的(de)愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表(biǎo)达内容(róng)或结构安排的需(xū)要(yào)，要连续(xù)两次(cì)以(yǐ)上(shàng)使用同一(yī)个词组或句子(zi)利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗。

　　例句：大山原来(lái)是(shì)这样的(de)！月亮原来(lái)是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原(yuán)来是这样的”，表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型(xíng)在(zài)诗歌和(hé)小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅(xùn)在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重复(fù)以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过反(fǎn)复的(de)强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对(duì)她的冷漠(mò)，有(yǒu)力(lì)地批判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答题(tí)格式

　　反复(fù):突出思想,强调(diào)情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手(shǒu)法及(jí)答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为人，拉(lā)近距(jù)离,亲切自然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强(qiáng)气(qì)势;叙事(shì)透(tòu)辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染力，增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛，揭(jiē)示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势(shì)，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比(bǐ):使所表现的事(shì)物(wù)特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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