写作手法比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟怎么区分的(de)，比喻写作手法的作用是比喻就是(shì)将彼物比此物，二者具有相似性的。

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写作(zuò)手法(fǎ)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎(zěn)么(me)区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼物比此物(wù)，二(èr)者具有相似性。

　　拟人就是把(bǎ)事物人格化(huà)，将(jiāng)本来不(bù)具(jù)备人动(dòng)作和(hé)感情的事物变成和人一(yī)样具有动作和感情(qíng)的样子。

二(èr)者(zhě)区别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻的本体可出现可不(bù)出现，比(bǐ)拟的本体必(bì)须初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间(xū)出现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的(de)事(shì)物，可以确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事(shì)物，不能确认。

　　3.修(xiū)辞(cí)目的不同。

　　比(bǐ)喻的(de)目(mù)的偏重(zhòng)于帮助读者认识或明白(bái)某种事物。

　　比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情感，使读者受到感(gǎn)染，进而产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻(yù)

　　就是(shì)将彼物比此物，二者具有相(xiāng)似性。

　　例如：天上的(de)白云(yún)像棉(mián)花(huā)。

　　很显然，这个例子(zi)是比喻句，因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以(yǐ)知道(dào)判(pàn)断一(yī)个(gè)句(jù)子是不(bù)是比喻句，不是出(chū)现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻句了，而是(shì)要有本(běn)体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就(jiù)是(shì)把事物人格化，将本(běn)来(lái)不具备人动作和感情的事物变成和(hé)人一样具有动作和感情的样子。

　　拟人就(jiù)是把物当人写，赋予物以人的(de)动作行(xíng)为或思想情(qíng)感。

　　如：小草偷偷(tōu)地从土(tǔ)里(lǐ)钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句(jù)子就是采用(yòng)拟人的修辞手法，一个“钻”更加形(xíng)象生动(dòng)地展现了小(xiǎo)草旺盛的生(shēng)命力。

常见写(xiě)作手法

　　夸(kuā)张、对(duì)比、比(bǐ)喻(yù)、拟人、悬念(niàn)、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面(miàn)结合、动静结合(hé)、叙议结合、情景交(jiāo)融(róng)、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言(yán)志、白描细(xì)描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比喻象(xiàng)征(zhēng)、借(jiè)古(gǔ)讽(fěng)今、卒章显志(zhì)、承上(shàng)启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实(shí)相生、实写与虚(xū)写、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常见的比喻(yù)和比拟修辞手法的(de)区别(bié)

　　　　导语(yǔ)：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言形象性的(de)修(xiū)辞手段(duàn)，但它们(men)是两(liǎng)种不同的修辞(cí)方(fāng)式初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间。

　　下面是我整理(lǐ)的作文中(zhōng)常见的比喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞手法的区别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的(de)人(rén)化或人的(de)物化或把甲物拟作(zuò)乙物，具有思想的跳跃(yuè)性，能使读者展开想象的(de)翅(chì)膀，捕(bǔ)捉它的意境，体(tǐ)味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟(nǐ)离(lí)不(bù)开联想和想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本体事物(wù)和(hé)拟(nǐ)作事物之间的可拟性，借助联想(xiǎng)和想象(xiàng)而(ér)形成的(de)辞格，因此联想是通向比拟的桥(qiáo)梁，想象(xiàng)是(shì)比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感(gǎn)情色彩，是作者用自己自然流露的强烈感情去感(gǎn)染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助丰富灶凯的(de)想像，把(bǎ)物当成人来写，或把人当成(chéng)物来写，或把甲(jiǎ)物当成(chéng)乙物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就(jiù)是打(dǎ)比方，是用本质不同而又(yòu)有(yǒu)相似点(diǎn)的事物描绘事物或(huò)说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物(wù)人格化，把本来(lái)不具备(bèi)人的一些动作和感(gǎn)情的(de)事物变成和人一(yī)样的。

　　 　　拟人(rén)就包括在比拟之中。

　　 　　比喻(yù)与比拟(nǐ)的性质(zhì)不同、作(zuò)用不同.比喻是用与本体事物有(yǒu)相似点的另(lìng)一(yī)事物(wù)作比也就是打(dǎ)比(bǐ)方；一(yī)定(dìng)得(dé)有相似(shì)点，通过(guò)相衡(héng)辩袜似点使本体同喻体联系(xì)起来(lái)，唤起(qǐ)人们的联想，使人更具(jù)体地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即(jí)模拟,它是用乙(yǐ)事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物，或(huò)者说是把乙(yǐ)事(shì)物的特性(xìng)强加于甲(jiǎ)事(shì)物。

　　乙(yǐ)事(shì)物般是有生命力的,能活动,有感(gǎn)情的；它比甲事物具体实(shí)在，于是本来较抽象(xiàng)、不太(tài)实在的事物变得具(jù)体实在了，当然就增添(tiān)了(le)语言的生动性。

　　 　　总(zǒng)结：由咐激此可见，比喻(yù)强调的是甲乙(yǐ)两物的相似(shì)性，而比拟却是利用(yòng)它们之间的不同(tóng)特性，使两体融为(wèi)一体(tǐ)，这是区别比喻和比(bǐ)拟最重要的标(biāo)志。

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