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轮机工(gōng)程专业是学(xué)什么，轮机工程专业是干(gàn)什么(me)的(de)

　　下列的是编造轮机工程专业介绍、主要课程、培训(xùn)目标(biāo)、就业前景(jǐng)，供您参考。

　　轮机工程(chéng)专业被国(guó)家教育部(bù)列为交通运输行业80后备箱专业什么之中的一(yī)个(gè)，和轮机(jī)工程系(xì)里培(péi)养的学生是船舶(bó)管理所机电工(gōng)程(chéng)师与机电设(shè)备和发电厂。

　　船(chuán)舶与海洋工(gōng)程、电气工程、控制(zhì)科学与工程。

　　主(zhǔ)要课(kè)程：工程(chéng)热力(lì)学、传热、流(liú)体力学(xué)、理论(lùn)力学、材料力学、机械设计基(jī)础、金属材料、电路(lù)与电子技术、轮机工程、发动机运行、自动化技(jì)术基础(chǔ)。

　　主(zhǔ)要实(shí)践教学环节：包括机械(xiè)工艺实践(jiàn)、电(diàn)工(gōng)技术实习、船舶认识实(shí)习等

　　培(péi)训目标

　　书(shū)专(zhuān)业培养机械原理和船舶系统知识，能在各企事业单位(wèi)操(cāo)作船用发(fā)动机(jī)、维修和造船监督，基(jī)本(běn)具备(bèi)同类轮机员和轮机员资质

　　培训(xùn)要求

　　书专(zhuān)业学生主要学习电(diàn)气工(gōng)程、电力工程(chéng)基础(chǔ)理论与(yǔ)知识，一张一张地画、机器设计(jì)、轮机工程检测基础训(xùn)练，具备船舶(bó)动力(lì)装(zhuāng)置的(de)运行(xíng)维护和(hé)船舶修理监督能力(lì)、初(chū)步具备监造(zào)能(néng)力

　　轮机(jī)工程专业就业范围窄，毕(bì)业生主要从事(shì)船舶运输等企事业单位的发动机操(cāo)作、维修、监造等。

轮机工程是什么？

　　轮(lún)机工程(chéng)是一(yī)门普通高等学(xué)校本科专业，属交(jiāo)通运输类专(zhuān)业，基本修(xiū)业年限为四年，授(shòu)予工学学位。

　　轮机工(gōng)程(chéng)主要(yào)研究的就是船舶上(shàng)所有机电设备和(hé)动力装置(zhì)如何制造、运营、维护和检修。

　　该专业主要分为两个(gè)方向，一(yī)是海上轮(lún)机(jī)的管(guǎn)理，主要(yào)是船舶平常(cháng)的维护和(hé)检修(xiū)；燃(rán)则模二(èr)是船(chuán)舶制(zhì)造，主要是进行造船(chuán)机舱的设计等。

　　从船(chuán)舶技术的发展历史看，作为(wèi)船舶心脏的(de)轮机已经(jīng)历(lì)了几(jǐ)代演革。

　　从(cóng)船舶蒸汽动力到内燃(rán)机与涡轮机，以及与信息、环境、自(zì)动(dòng)控制技术高度结合，不仅推动了世(shì)界航运业的发展和(hé)世界经(jīng)济(jì)一体化(huà)的(de)盯链(liàn)进(jìn)程，更促进(jìn)了多siki老师是哪个大学的？领域交叉融合的二(èr)级学科轮(lún)机工程的发展。

　　培养目(mù)标：

　　轮(lún)机(jī)工(gōng)程专业培养具(jù)有(yǒu)良(liáng)好(hǎo)的工程技术、文(wén)化(huà)素养和高度的社会责任siki老师是哪个大学的？(rèn)感(gǎn)，较好地(dì)掌(zhǎng)握(wò)轮(lún)机工程领(lǐng)域基础理(lǐ)论、专门知识和(hé)基本(běn)技能，富(fù)有创新精神、创业意识和实践能力(lì)，具备国际化视野(yě)，能够在(zài)轮机工程领(lǐng)域从(cóng)事(shì)规划设计等工作，以(yǐ)及在教(jiào)育(yù)、科研(yán)等(děng)部门从事相(xiāng)关(guān)工作的高素质专门人才(cái)。

　　各高(gāo)校应根据上(shàng)述培(péi)养目标和各自(zì)的定位、办(bàn)学条件、区(qū)域人才市(shì)场需求，结合各自相(xiāng)关专业(yè)基础(chǔ)和学皮缓(huǎn)科(kē)特色。

　　在对(duì)区域和轮机工程行业特(tè)点进行充分论(lùn)证的基(jī)础上确定办学定位，以适(shì)应轮机工程行业发(fā)展(zhǎn)对多样化人(rén)才培养(yǎng)需要为目标，细(xì)化人才培(péi)养(yǎng)目(mù)标的内涵，准确定位(wèi)本专(zhuān)业人(rén)才培养的具体目标。

　　以上内容参考：百度(dù)百科——轮机(jī)工程

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