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小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要转移(yí)的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在(zài)原删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与(yǔ)行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号(hàowrite的过去分词怎么用，write的过去分词英语)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或者(zhě)文(wén)章中，不必(bì)要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确的(de)形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对(duì)调(diào)号对调句(jù)子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句(jù)层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层(céng)次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处圈(quān)起来(lái)毕态，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的(de)转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画(huà)出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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