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颜(yán)元的教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的教育(yù)思(sī)想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人(rén)才(cái)是治国安民的根本，而(ér)人才主要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是(shì)“实德实才(cái什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空)之(zhī)士”，即品(pǐn)德高尚、有真才(cái)实学(xué)的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一(yī)”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合(hé)。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理(lǐ)义(yì)，因为其脱离(lí)实际，不(bù)能解决实际问(wèn)题还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲(jiǎng)学(xué)、习(xí)行(xíng)相结合(hé)。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识(shí)的目的在于(yú)“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规划的(de)漳南(nán)书院(yuàn)中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定了各(gè)斋具体教育内(nèi)容(róng)，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院的六(liù)斋分别(bié)为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能(néng)斋、理学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了适应当(dāng)时(shí)的(de)实际，等时机到了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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