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上海四(sì)大八校是指什么(me)高中，上海市(shì)重点高中排(pái)名一览表

　　上(shàng)海四大(dà)是指：上海(hǎi)市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办兰生复旦(dàn)中(zhōng)学、上(shàng)海外国语大(dà)学附属外(wài)国(guó)语(yǔ)学校(xiào)、上海市市北初级中学等四(sì)校。

　　八校(xiào)是指：上宝中学、张(zhāng)江集团(tuán)学校(xiào)、进华中学(xué)、存志中学、新华初级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华(huá)二初级(jí)中(zhōng)学、立达中(zhōng)学等(děng)八校(xiào)。

　　扩展资(zī)料(liào)华育中学的(de)前身是(shì)上海中学初(chū)中(zhōng)部，90年代(dài)上海的'初中高中分离(lí)以后，上海中(zhōng)学与华泾实(shí)业联合(hé)在1999年(nián)建立了华(huá)育中学，华育的师资力量、管(guǎn)理(lǐ)方式、教学方式，都来(lái)自于上海中学。

　　兰生复(fù)旦中学建校于1994年(nián)，也是一(yī)所可跨区招生的(de)民办寄宿制初级中学，为复旦附中的(de)初中教(jiào)学(xué)基地。

上海高(gāo)中四大名校八大(dà)金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名(míng)校是指上海(hǎi)中(zhōng)学、华师(shī)大二(èr)附中、复旦(dàn)附中、交大附中(zhōng)。

　　 这(zhè)四(sì)所学(xué)校(xiào)是上海高(gāo)中里顶尖(jiān)教育(yù)资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚(gāng)指(zhǐ)的(de)是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学(xué)（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只是坊间(jiā酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗n)的一种说法而已，各区县依(yī)然(rán)还(hái)拥有(yǒu)一些非常出名的(de)高(gāo)中，比如浦(pǔ)东的(de)进才中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个神仙”为(wèi)上(shàng)外(wài)附中（虹(hóng)口区）,因上(shàng)外附(fù)中几乎不(bù)对(duì)外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不会(huì)讨论(lùn)这所学校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)是根据《国务院关(guān)于(yú)基础教育改革(gé)与发(fā)展(zhǎn)决(jué)定》中各地建设一(yī)批实施素(sù)质教育(yù)的(de)示范(fàn)性普(pǔ)通高中以(yǐ)及(jí)全国高中教(jiào)育工作会议的精(jīng)神，上海市于1999年4月正式启动建(jiàn)设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高(gāo)中第一(yī)批(pī)有上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)、复旦大(dà)学附(fù)属(shǔ)中学(xué)、上(shàng)海交通大学(xué)附属中学(xué)、华(huá)东师范大学第二附属中学、上(shàng)海师范大学(xué)附属(shǔ)中学、大同中学、格致中学(xué)、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明中(zhōng)学、南洋(yáng)模(mó)范中学、位(wèi)育中学、延安中学、上海(hǎi)市第三女子中学(xué)、育才中学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高(gāo)级中学(xué)、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大学第(dì)一附属中学、控江中(zhōng)学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知(zhī)中学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动上(shàng)海市实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高(gāo)中建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)建设取得新进(jìn)展(zhǎn)。

　　 实验性示范性(xì酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗ight: 24px;'>酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗ng)高中建设(shè)是上(shàng)海市基础教育现代(dài)化的重要(yào)组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中，目的是在于通过促进学校(xiào)形成依法治校、自我约束、自主发展的内(nèi)驱机制，推动学校(xiào)不断追(zhuī)求新的发展，形成一(yī)支学(xué)校教育改革的(de)先锋队，一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队，对整个高中教育和基(jī)础教育起示范、辐射和引领作(zuò)用(yòng)，从而带动(dòng)基础(chǔ)教育的整体发展与提(tí)高，促进本市率先基(jī)本实现(xiàn)教育(yù)现代化(huà)。

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