大学的学分是啥(shá)意(yì)思(sī)，大学(xué)学分的(de)规范是什么是学分(fēn)制(zhì)，教育(yù)形式(shì)的(de)一(yī)种(zhǒng)，以(yǐ)选课(kè)为中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和(hé)学分，衡(héng)量(liàng)学生学习质和量的归(guī)纳教育管理准则(zé)的。

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大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是(shì)什么(me)

　　学分制，教(jiào)育形式的(de)一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习(xí)质和量的归纳教育管理准则。

　　与班(bān)建制、导师制合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北(běi)京大学(xué)在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学开端试行(xíng)学(xué)分制，现(xiàn)在学(xué)分(fēn)制变革已在国内高校全面推开。

大学(xué)学分是什么(me)意思

　　学分(fēn)，是(shì)用于核算(suàn)学生学习量的一种(zhǒng) 计(jì)量(liàng)单(dān)位 ，按(àn)学期核算(suàn)，每门课程(chéng)及实(shí)践(jiàn)环节的详细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育方(fāng)案 的规则为(wèi)准。

　　部分(fēn)校园也有(yǒu)按学(xué)分收费的准则。

　　经(jīng)过(guò)学分能够(gòu)评判学生(shēng)在大学(xué)期间的学(xué)习常识的广度(dù)，学(xué)生获得的(de)学(xué)分越多，阐(chǎn)明学生学到的(de)东西也就越多。

　　在某些大学中，学分(fēn)也变(biàn)成(chéng)了(le)点(diǎn)评学生优异程度的(de)一个重要规范。天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物>

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩(jì)点和学(xué)分衡(héng)量学生学习质量的(de)归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大(dà)学(xué)，与班建制(zhì)、导(dǎo)师制合称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学(xué)年(nián)约束的特征，又有彻(chè)底(dǐ)学分制(zhì)的特(tè)征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了学(xué)年(nián)制方案(àn)性强、专(zhuān)业分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特性(xìng)，又具有学分制的(de)某些(xiē)长早樱(yīng)处，比(bǐ)方(fāng)，在对课程的(de)选(xuǎn)修(xiū)方面(miàn)，给予学生(shēng)在(zài)必(bì)定范围内(nèi)的自由(yóu)度等(děng)。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻底学分制(zhì)是一(yī)种(zhǒng)把(bǎ)有必要(yào)获得(dé)的结业总学分作为结业规范的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准则，它要(yào)求依照培(péi)养目标和教育方案中各(gè)门课程(chéng)及教育环节(jié)的学时量，确(què)认每门(mén)课程的学(xué)分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规(guī)则各类(lèi)课程的份额(é)，以(yǐ)及准予学生(shēng)结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是在学分制基(jī)础(chǔ)上(shàng)发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门课程的学(xué)习成果的质量，以及学年和结(jié)业总成果质量的教育(yù)管理准(zhǔn)则,，其(qí)核(hé)算(suàn)公(gōng)式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学(xué)分制也是在学分制的基础上(shàng)发生的一种能用(yòng)以显现学生对某些(xiē)要点课程的学习(xí)质(zhì)量，以区别学(xué)生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加权学(xué)分，将教育方案中的学分，依据课程类别，求学(xué)成果(guǒ)差异等别离(lí)确认不同的权重系数，方案学分(fēn)乘以(yǐ)权(quán)重系数，得出加权学分(fēn)，以(yǐ)区别(bié)学生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学分制是(shì)在要求(qiú)学生修满教(jiào)育方案规则(zé)的最(zuì)低学格外(wài)，还(hái)应修满课(kè)外附加学分才干(gàn)结业的一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可依据学生参与学科(kē)比(bǐ)赛与学术活动、思想(xiǎng)品德天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物与社会(huì)工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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