历史对(duì)于我们的意(yì)义是(shì)什么，是(sh良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物ì)学(xué)习历史的(de)意义：可以以史为鉴，古为今用的。

　　关(guān)于(yú)历史对(duì)于我们的(de)意义(yì)是(s良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物hì)什么，以及历史对于我们(men)的意(yì)义(yì)是(shì)什(shén)么，为什么要学历史等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识：

历(lì)史(shǐ)对于我们的(de)意义是什么，

　　学习历史(shǐ)的意义：1、可以以史为鉴(jiàn)，古为(wèi)今用。

　　2、认识历史的发展规律，设(shè)计发展(zhǎn)社会的理想蓝(lán)图。

　　3、可(kě)以揭示社会(huì)、历史(shǐ)的发展规律，预见未来(lái)，为(wèi)人(rén)类设计发(fā)展(zhǎn)社会(huì)的(de)理想方案。

　　4、增强参(cān)与意(yì)识，参加社会决策。

　　5、进行爱国(guó)主义、民族(zú)团结及道德教育。

　　历(lì)史(shǐ)，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些(xiē)事件(jiàn)行为有系(xì)统的记录、研(yán)究和(hé)诠释。

　　历史是客观存在的，无论文学(xué)家们如何书写历史，历史都以(yǐ)自己的方式存(cún)在，不可改变(biàn)。

　　其(qí)含义有三：1、记载和解释(shì)作为(wèi)一系(xì)列人类(lèi)进程(chéng)历史(shǐ)事件的(de)一(yī)门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事(shì)实。

　　历史的问题在于不断(duàn)发现真的过去，在于用材料说(shuō)话，让人如何(hé)在(zài)现(xiàn)实中可能成为可以讨论(lùn)的问(wèn)题。

　　历史是延伸的。

　　历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

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