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中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

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小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的(de)字句位(wèi)置,三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

修改符号的(de)作(zuò)用和画法

  1.改(gǎi)正号(hào):表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置,三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移(yí)的部分圈起来,并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排(pái)号:表(biǎo)明(míng)两行文字之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示(shì),使用箭头,是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的(d中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将e)文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排列整齐(qí)。

  在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

  10.保留(liú)号:表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原删除(chú)符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

  11.加空号:表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行之间加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明空一(yī)字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以(yǐ)改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文字母。

修改符(fú)号画(huà)法图片

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将小学修改符号的用法及(jí)画法

  小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

  1、删除号:用(yòng)来(lái)删除句子或者文章中,不必要的多余的词语和句(jù)子。

  替(tì)边(biān)号,替(tì)换(huàn)句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补充号:补(bǔ)边称充句(jù)子或(huò)者(zhě)文章中(zhōng)缺(quē)失(shī)的主语或者内容。

  对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错乱的语序。

  调遣号用法跟(gēn)对调号一样,但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句(jù)号:表示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

  例春天的(de)百花送来了浓香,请你再说(shuō)一遍,谁不知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

  这是多(duō)么(me)平(píng)静的一(yī)片原野,世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示(shì)复(fù)句中(zhōng)并列分句之间的(de)停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示(shì)层次(cì)的地方就(jiù)用分(fēn)号。

  他身(shēn)材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

  二(èr)、小学修改符号的(de)画法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号(hào):表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来毕态,再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

  删除号(hào):表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

  对调号:表明调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句(jù)位(wèi)置(zhì),三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部(bù)分圈起来,并画(huà)出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

  接排号:表明两行文字(zì)之间应(yīng)接(jiē)排,不需另起一行。

  另(lìng)起号(hào):表(biǎo)明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示(shì),使用箭头(tóu),是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线,是表示(shì)把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列(liè)整齐(qí),在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号,并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

  加空号(hào):表(biǎo)明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

  符号(hào)画在字与字之间(jiān)的上方,行与行之(zhī)间的左右(yòu)处(chù)。

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