小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接(jiē)排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处(chù)的上方或下(xià)方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中(zhōng)，不(bù)必要的多(duō)余(yú)的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边(biān)号，替换句(jù)子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句(jù)子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟(gēn)对调号(hào)一(yī)样，但(dàn)是调换(huàn)的位(wèi)置(zhì)比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复(fù)句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬(p102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码éng)的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方(fāng)，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

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