校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是(shì)校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)不(bù)一定在校(xiào)园内发(fā)生，放学(xué)后(hòu)同学间(jiān)的欺负根号20等于多少 化简 根号怎么算(fù)行(xíng)为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心(xīn)灵(líng)及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害者怕事，默(mò)默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别(bié)人(rén)取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌(líng)治理(lǐ)方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部(bù)门发(fā)布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在(zài)启动调查处(chù)理程序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在(zài)此次(cì)北京市(shì)各区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做(zuò)出了(le)严格的(de)时(shí)间(jiān)要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实(shí)施方案中(zhōng)明确(què)提出，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材料(liào)并(bìng)随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对(duì)于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司(sī)法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ根号20等于多少 化简 根号怎么算)受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受(shòu)害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、根号20等于多少 化简 根号怎么算恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌(mào)、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期(qī)间受(shòu)到(dào)人身(shēn)损害，学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到(dào)教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为(wèi)能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活(huó)期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构以外(wài)的第三人人身损(sǔn)害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担(dān)相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承(chéng)担补充(chōng)责任后，可以向第三人追偿。

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