线差(chà)法是什么意(yì)思，啥叫线差法是就(jiù)是(shì)通过比(bǐ)较(jiào)高校(xiào)实际(jì)录取线(xiàn)与省控一(yī)本线或二本线之差，来排除考试难度对录(lù)取线的(de)影响的。

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线差(chà)法(fǎ)是(shì)什么意思，啥(shá)叫线差(chà)法(fǎ)

　　但(dàn)是这种方法(fǎ)在考(kǎo)试难(nán)度变动太大的(de)情况下还是会有较(jiào)大误差，所(suǒ)以(yǐ)只(zhǐ)建议在正式出成绩(jì)之前(qián)用来参考，正式(shì)出成(chéng)绩后还(hái)是位次法比较稳妥。

什么是线差法(fǎ)填报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考填报志愿前，很多学(xué)生都想(xiǎng)知道什么是线(xiàn)差法填报志愿，如何用(yòng)线差(chà)法报志愿(yuàn)，下面我为(wèi)大家整(zhěng)理了相关内容(róng)，以(yǐ)供参考，一起来看看！

什么(me)是线差法填(tián)报(bào)志愿(yuàn)

　　 用(yòng)线差法填报志愿，考生不(bù)仅(jǐn)要(yào)清楚目标院校往年(nián)录取平均线差，也要清楚(chǔ)投档线差、最(zuì)高(gāo)线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下院校投档线(xiàn)差(chà)与录取最低线差(chà)基(jī)本(běn)相同，所以我们(men)将投(tóu)档线差(或最低线差)与平均线差(chà)、最(zuì)高线差结合使用，既有测算考(kǎo)生拟(nǐ)报院校能不能投档，也有测算进档(dàng)考生(shēng)能(néng)不能按所报专业录取的优势。

　　 由于每年报(bào)考(kǎo)人数多少、高考试题难(nán)易程(chéng)度都(dōu)在变化，而且每年招生政策、计划招(zhāo)生人数都有新(xīn)的调整(zhěng)。

　　 所(suǒ)以考生填报高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)时，不能(néng)仅仅参考和(hé)使用某一年的投档(dàng)录取数据，而是要(yào)至少参考近2-3年院校投档(dàng)录取数据。

　　学会对这些(xiē)数(shù)据的灵活运用(yòng)，才(cái)能(néng)在不(bù)同招生年度都(dōu)具握祥盯有不(bù)同的应对策略，从(cóng)而段和选择出考(kǎo)生心仪的院校(xiào)和满(mǎn)意的专业。

线(xiàn)差法是(shì)什么意思

　　 线差法(fǎ)的“线”是指的批次录取控制(zhì)分数线，也叫省控线。

　　例如(rú)一(yī)本线，二本线(xiàn)等等。

　　线差法就是(shì)比较(jiào)考生文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句线(xiàn)差(chà)与(yǔ)院(yuàn)校线差来填报志愿的方法。

　　其中，考生线差(chà)是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录(lù)取平均分与省控线之(zhī)间的差(chà)值。

　　为避免偶然(rán)性(xìng)，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均(jūn)值)代替某一年的院(yuàn)校线差(chà)来比较。

　　 考生的线差超过院(yuàn)校的线差均值，则录取的几率就比较大。

　　线(xiàn)差法适合各(gè)个层次的考生(shēng)，不管(guǎn)是重点批(pī)次(cì)，还(hái)是普通批次都可以(yǐ)用(yòng)线差法报考。

高(gāo)考录取线(xiàn)差计算方法(fǎ)

　　 某年录取线差=当(dāng)年平均录(lù)取分数-当(dāng)年相应批(pī)次控制分数线

　　 下面(miàn)以某重(zhòng)点大学在北(běi)京(jīng)招生情况为例，计算(suàn)录(lù)取线差(chà)如下：

　　 例(lì)：某重点(diǎn)大(dà)学(理工(gōng)类)在宴(yàn)汪北京近6年录取情况简单(dān)线差法(fǎ)分析示例(lì)：

　　 平均录取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年的情况来看，报考(kǎo)此大(dà)学平均需要65分(fēn)的线(xiàn)差，最高的(de)年份(fèn)需(xū)要70分的线差(chà)。

　　为保险(xiǎn)起见(jiàn)，报考该校还(hái)必须(xū)根(gēn)据录取分数(shù)区间大(dà)小、录取(qǔ)人数在各(gè)分数(shù)段分布情况(kuàng)留出足够的保险空(kōng)间，建议考生至少要(yào)留10分以上的余(yú)地(即：高考分数值(zhí)+65+10)。

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