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形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字

形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界(jiè)6月2日消(xiāo)息 民政部等(děng)四部(bù)门发布(bù)关于做好2023年普通高(gāo)校毕业生到城乡社区(qū)就业工(gōng)作(zuò)的通知。其中提出,加大从高校(xiào)毕业生中定向招聘社区专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员的工作力(lì)度(dù),综合(hé)考虑本地高校毕业生(shēng)数量、报考社区专职工作人(rén)员意愿等因素,科学设定定向招(zhāo)聘高校(xiào)毕(bì)业生的社区(qū)专职工作人(rén)员岗位(以下简称“定向招聘(pìn)岗位”)数(shù)量,鼓励(lì)2023年(nián)定向招聘岗位(wèi)数(shù)量不少于20形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字22年。各地(dì)社区(qū)专职工(gōng)作人员定向招聘(pìn)2023届高校(xiào)毕业生工作(zuò)须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘岗(gǎng)位优先向困难高校毕业生倾斜(xié)。

  具体(tǐ)通知如下:

  一、统筹做(zuò)好社(shè)区专(zhuān)职工作人(rén)员招聘工作。各地(dì)要对照“十四五”期末每(měi)万城镇常住人口(kǒu)拥有社区工作者18人的规划目标,进(jìn)一步充实社(shè)区工作力量,统筹社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)现(xiàn)有空岗(gǎng)待招聘(pìn)、因退休离职(zhí)待招聘、新增待招聘岗位等需求(qiú),科学拟订本地区2023年社区专职(zhí)工作人员年度招(zhāo)聘计划。以(yǐ)县(市、区、旗)为单(dān)位,统一(yī)规范(fàn)社区专职工作人员选(xuǎn)聘程序和资(zī)格条件,由(yóu)民政、人力(lì)资源社(shè)会(huì)保(bǎo)障等(děng)部门共同组(zǔ)织实施。原则(zé)上(shàng)2023年所有(yǒu)新招(zhāo)聘社(shè)区专职工作(zuò)人员岗位全部(bù)面向高校毕业生(shēng)开放。鼓(gǔ)励具备条(tiáo)件的行(xíng)政村积极(jí)吸纳高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)到村担任村(cūn)务工作(zuò)者。

  二(èr)、重点做好定向招聘高校毕业(yè)生工作。加大从高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)中(zhōng)定向(xiàng)招聘社区专职工作人员的工作力度,综(zōng)合(hé)考虑本地(dì)高校毕业生数量、报考社区(qū)专职工作人员意愿等因素,科学设定定向招(zhāo)聘高(gāo)校毕业生的(de)社区专职工作人员岗(gǎng)位(以下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位数量不(bù)少于2022年。各地社(shè)区专(zhuān)职工作人(rén)员定向招(zhāo)聘2023届高(gāo)校毕业生工作须于8月(yuè)31日前完成。定(dìng)向招聘岗位(wèi)优先向(xiàng)困(kùn)难高校毕业(yè)生(shēng)倾斜(xié)。

  三、发展城乡(xiāng)社区服(fú)务吸纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡(xiāng)社区服务体系建设(shè)规划》,鼓励在(zài)社区发展养老、托(tuō)育、家(jiā)政、物业(yè)、健康(kāng)等生活性服务,支持相关企(qǐ)业、事业单(dān)位、社会组织(zhī)在城乡社区(qū)设置服务网(wǎng)点或开(kāi)展(zhǎn)社区服务,对吸纳高校毕业生就业的小(xiǎo)微企业,符合条件的按(àn)规定落实社会(huì)保险补贴等帮(bāng)扶政(zhèng)策。高校毕(bì)业生(shēng)在城乡社区服(fú)务领(lǐng)域创(chuàng)业,符合条件(jiàn)的,可申请最高20万元的个(gè)人(rén)创业担保贷款,由财政给(gěi)予(yǔ)贴息;鼓励利用(yòng)社区综(zōng)合(hé)服务设施为高校毕(bì)业(yè)生在(zài)城乡社区服务(wù)领域创(chuàng)业提供必(bì)要(yào)的场地支(zhī)持。高(gāo)校(xiào)毕(bì)业(yè)生在城(chéng)乡社区(qū)服(fú)务领域灵活(huó)就业的,符(fú)合条件(jiàn)的可申请获得社会保险(xiǎn)补(bǔ)贴(tiē)。

  四、开发社会工(gōng)作岗位拓展就业(yè)空间。进一步增加社会工作就(jiù)业(yè)岗位(wèi),引导(dǎo)高校(xiào)毕业生(shēng)到乡镇(zhèn)(街道(dào))社会工作站开展服(fú)务(wù)。鼓励各地对接辖区内高校,在社会工作服(fú)务平台中打造“研究生工(gōng)作(zuò)站(zhàn)”、“大学生研学实践基地”、“双交流基地”等“政社校”合(hé)作平(píng)台,探索社会(huì)工作(zuò)高(gāo)层(céng)次人才资源(yuán)集聚和合作机制,为(wèi)吸引社会工作专业(yè)高校(xiào)毕业生到(dào)基层就业创造积极条件(jiàn)。

  五、设立就业见(jiàn)习岗(gǎng)位促进就(jiù)业。积极组织社会组织、城乡社区组织、社(shè)区服(fú)务类企业等参与“百(bǎi)万就业见(jiàn)习岗位募集计划”,开发一批就业见习岗(gǎng)位(wèi),引导高校毕(bì)业生(shēng)到城乡(xiāng)社区实(shí)践服务、增进了解,激(jī)发到社区就业的热情。对见习单位(wèi)按(àn)规(guī)定(dìng)落实就(jiù)业见习(xí)补贴和激励推动政策,对城乡社区组织见习期满的见习(xí)人员,可(kě)按规定同等条件下优先招录为社区(qū)专职工作(zuò)人员。

  六、加强高校(xiào)毕业生(shēng)教育引导。各地各(gè)高校要(yào)强化对在校大学生(shēng)的理想(xiǎng)信念和(hé)思(sī)想教育,引导在(zài)校大学生树立(lì)科学(xué)的就业(yè)观和(hé)成才观,激励(lì)高校毕业生积极投(tóu)身城乡社区(qū)等(děng)基层一线锻炼(liàn)锤炼、成长成才。要进一步开发社(shè)区治理(lǐ)和(hé)服(fú)务相关理论和(hé)实践课(kè)程,在城乡社区(qū)设立实(shí)习实践基地,组织在校大学生走进(jìn)城乡社区,开展实习实(shí)践、志(zhì)愿服(fú)务、社会公益等活动,培养做(zuò)群众(zhòng)工作(zuò)、链接资(zī)源、提供服(fú)务、化(huà)解矛盾(dùn)的能(néng)力;鼓励社会资本(běn)设立(lì)社区(qū)创新专项基金,在高校教师指(zhǐ)导下组(zǔ)建创(chuàng)新团队,以(yǐ)乡(xiāng)村产业振兴、智(zhì)慧社(shè)区(qū)建(jià形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字n)设(shè)等为重点(diǎn)开发便于就业创(chuàng)业的项目,激(jī)发高校毕业生(shēng)在城(chéng)乡(xiāng)社区(qū)创新创业的热情。

  七、强化社区(qū)就业服务指导。各地公共就业人才服务机(jī)构要及(jí)时收(shōu)集社区岗位招聘(pìn)信(xìn)息,通过(guò)线上线下各种途径向社会公(gōng)开发布(bù)。国家大学生就(jiù)业服务平台、高校毕业生就(jiù)业(yè)服务平(píng)台要设立高校(xiào)毕业生(shēng)城乡基(jī)层(céng)就业(yè)岗位发布专(zhuān)题,汇集发布各地社区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员招聘信息(xī)。各地民政(zhèng)部门要做好社区专职工(gōng)作(zuò)人员相(xiāng)关信息的收集和对接(jiē),围绕社区(qū)专职工作(zuò)人员工作性质、工作职责、职业发(fā)展路径(jìng)、薪(xīn)酬待遇等高(gāo)校毕业生关心的重点(diǎn)问(wèn)题加大宣(xuān)传力度(dù),可采取随岗(gǎng)位需求信(xìn)息一并推(tuī)送至就(jiù)业服务平(píng)台、在青年群(qún)体(tǐ)使用(yòng)较多的新媒体平(píng)台(tái)宣传(chuán)发布等多种(zhǒng)形(xíng)式,增(zēng)进高校毕(bì)业生对形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字社区专职工(gōng)作人员职业(yè)的了解。各地教育、人(rén)力(lì)资(zī)源社会保(bǎo)障部门和各高校要主动(dòng)创造条件,为(wèi)面向(xiàng)高校毕业生(shēng)精准(zhǔn)推送(sòng)社区(qū)就业信息、提供社(shè)区就业服务指导予(yǔ)以支持和保障。

  八、营造拴心留(liú)人的(de)良好(hǎo)环境。以县(市(shì)、区、旗)为单位,做好新入职社区(qū)专职(zhí)工作人员的高(gāo)校毕业生(shēng)(以下简称“新入职高校(xiào)毕(bì)业(yè)生”)初任培训工作,原则(zé)上在入职(zhí)6个月之内开展(zhǎn)3至(zhì)5天的集中脱产培训,灵活采(cǎi)用以老(lǎo)带新、观摩学习等形式开(kāi)展结(jié)对帮带(dài)培训,帮助新入职(zhí)高(gāo)校毕业生(shēng)尽(jǐn)快(kuài)熟悉社(shè)区情况、投(tóu)入社区工作。加(jiā)强对(duì)新(xīn)入职高校(xiào)毕业生(shēng)的关心关(guān)爱,在工作生活心理等方面对(duì)其给予支持和帮助(zhù)。加(jiā)大从(cóng)优秀城乡社区工作者中招(zhāo)录(聘)公(gōng)务员或(huò)事业单位工作人员特(tè)别是街道(dào)(乡镇(zhèn))干部力(lì)度。大(dà)力宣传高(gāo)校毕业生在社区就业创(chuàng)业的优(yōu)秀典型和先(xiān)进事迹(jì),营造广大青(qīng)年投身城乡社区建设增长才干、实现价值的(de)良(liáng)好氛围(wéi)。

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