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　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论(lùn)是分类计(jì)数原理(lǐ)还(hái)是(shì)分步计数原理，它们都是把一个事件分解成若干个分事(shì)件来完成的。

　　排列组合是组合学(xué)最(zuì)基本的概念(niàn)。

　　所谓排列，就是指从给定个(gè)数的(de)元素中(zhōng)取出指(zhǐ)定(dìng)个数(shù)的元素进(jìn)行排序。

　　组合则(zé)是指从给定个数(shù)的元(yuán)素中仅仅取出指(zhǐ)定个数的元素，不考虑(lǜ)排序。

　　排列组合(hé)的中心问(wèn)题是(shì)研究给定要求的排列和(hé)组合可能出现的情况总(zǒng)数。

　　排列(liè)组合(hé)与古典(diǎn)概率论关系密(mì)切。

　　加法乘(chéng)法两原(yuán)理合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线，贯穿始终(zhōng)的法(fǎ)则。

　　与序无关是(shì)组合(hé)，要求有序是排列(liè)。

　　两个公(gōng)式两性质，两种思想和方(fāng)法。

　　合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线归纳出排列组合，应用问(wèn)题须(xū)转化。

　　排(pái)列组(zǔ)合在一起，先选后排是(shì)常理。

　　特殊元(yuán)素和位置，首先注意多考虑。

　　不重不漏多(duō)思(sī)考，捆绑插空是(shì)技(jì)巧。

　　排列组合恒(héng)等式，定义证明(míng)建模试。

　　关(guān)于二项式定理，中国杨辉三角形。

　　两条性(xìng)质两(liǎng)公式(shì)，函数赋值变换式。

c上标3下标5怎么(me)算

　　c上标3下标5计算：

　　c上标3下标5表示在5个物体(tǐ)中任选取3个物(wù)体进行排列，只要我(wǒ)们套耐猜旁用一下排列(liè)数公式即可得出答案。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无(wú)论是分兆芹类计数原(yuán)理还是分步计数(shù)原(yuán)理，它(tā)们(men)都(dōu)是把一个事件分解成若干个(gè)分(fēn)事件来完成的。

　　符号

　　C：组合数(shù)

　　A：排(pái)列数（在旧(jiù)教材为P）

　　N：元(yuán)素的总个数

　　M：参与昌(chāng)橡选(xuǎn)择的元素个数(shù)

　　!：阶(jiē)乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列 (现在教材(cái)为A-Arrangement)

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