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害群之(zhī)马的(de)寓言成(chéng)语故事，害群(qún)之马的(de)寓言故事得到什么启示

　　害群之马(mǎ)原(yuán)指损害马群的劣(liè)马(mǎ)。

　　现比方损害社会或团体的人。

　　害群(qún)之马寓言故事的启示是对有损国家、团体(tǐ)、人(rén)民(mín)利(lì)益的团体或个人，要(yào)及早发现(xiàn)、及(jí)早处(chù)理。

害群(qún)之马的寓(yù)言故事

　　有一次(cì)，黄帝要到具茨山(shān)去参见贤(xián)人大隗。

　　方明、昌(chāng)寓(yù)在座一(yī)左一右护(hù)卫，张若、他朋在前边(biān)开路，昆阍、诙(huī)谐在(zài)车后(hòu)侍从(cóng)。

　　他们来到襄(xiāng)诚(chéng)田野时，迷(mí)失(shī)了方向，七位(wèi)圣贤都(dōu)走失，找不(bù)到一个人指路。

　　正好(hǎo)，他们(men)遇到一个放马的孩子(zi)，便问他(tā)：“你知道具茨山在哪(nǎ)吗？”孩子(zi)说：“知道。

　　”“那(nà)么你知道(dào)大隗住在哪里吗？”那孩(hái)子说：“知道”黄帝(dì)说(shuō)：“这(zhè)孩子(zi)真特别！他不光知道具茨(cí)山，还知道(dào)大隗住在(zài)哪里。

　　那么请问，你(nǐ)是否知道怎(zěn)么管理全国(guó)呢(ne)？”孩子说(shuō)：“管理全国，就象你们在野外(wài)邀游相同，只管前行，不要无事生非(fēi)，把政事搞得太杂乱。

　　我(wǒ)前几年在尘世间游历，常患头昏眼光的缺点(diǎn)。

　　有(yǒu)一(yī)位长者教道我说：“你要乘着阳光之车，在襄城的田野上邀游，遗忘(wàng)尘世间的全部(bù)。

　　现在我(wǒ)的(de)缺点(diǎn)现已好了，我又要开端(duān)在苍茫世尘之外畅游(yóu)。

　　管理全国也应当像这(zhè)样，我想用不着我来说什么。

　　”黄帝说：“你说的太迷糊了，终究该怎(zěn)样管理全(quán)国呢(ne)？”孩子推托不说(shuō)。

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩子(zi)说(shuō)：“管理全(quán)国(guó)，和我放马又有何不同(tóng)呢？只(zhǐ)要(yào)把(bǎ)损(sǔn)害马群的马驱赶出(chū)去就行了。

　　”黄帝大(dà)受启(qǐ)示(shì)，叩(kòu)头行(xíng)了大(dà)礼，称牧童(tóng)为天师，一(yī)再感谢(xiè)，刚才(cái)脱离(lí)。

害群之马(mǎ)造句

　　1.咱们是(shì)一个联合的全体,不允许某(mǒu)些害(hài)群之马在咱(zán)们的全体里。

　　2.这位恶徒总是常常打架捣(dǎo)乱(luàn)，真是社会的害群之马。

　　3.你还不改掉嗜赌陋俗，自以为是，真乐意(yì)被(bèi)视作害群之马吗？

　　4.说到朋友，在那么一大堆人里(lǐ)必定有几个害群(qún)之(zhī)马。

　　5.校方预(yù)备铲(chǎn)除那些害群之马。

　　6.对损害社会的害群之马，咱们决不能姑息。

　　7.我们(men)都无法忍受(shòu)这个恶贯(guàn)满盈(yíng)的害群之(zhī)马持(chí)续留在社区(qū)内。

　　8.害群(qún)之马有必要清除，团体(tǐ)才干前进(jìn)。

　　9.他(tā)常常乱高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱丢垃圾惹事生(shēng)非，社(shè)区(qū)的居民都把他当作害群(qún)之马。

　　10.我(wǒ)觉得像他这样的害群(qún)之(zhī)马就应该(gāi)抓起来(lái)！

害群之马从中得(dé)到的启示？

　　害罩答群之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损害马(mǎ)群的劣马。

　　比(bǐ)方(fāng)损害社(shè)会或(huò)团体的(de)人。

　　【成(chéng)语故事】：

　　　　传说黄(huáng)帝要到(dào)具茨山去参见一(yī)位叫大隗的神。

　　他遇到一个牧马儿童，就问(wèn)：你知道具茨山(shān)往(wǎng)哪走粗(cū)禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳(dèng)慧黄帝感到这(zhè)小孩不(bù)简单(dān)，就问(wèn)他怎么管理全国。

　　牧(mù)童(tóng)答到：管理(lǐ)全国跟牧马相同，只要去其害马者(zhě)（除去害群之马(mǎ)）就行(xíng)了(le)。

　　黄帝一(yī)听(tīng)，急忙叩头称谢，称牧童为天师。

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