郑强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担(dān)任太原理工大学的党(dǎng)委书记，职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前已经是教(jiào)育(yù)界的名(míng)人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时，由于郑强(qiáng)老师为人直爽，说(shuō)话一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每(měi)次发言大都会引(yǐn)发(fā)一定的(de)热(rè)议。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建(jiàn)校百年(nián)。

这是件(jiàn)好事，学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去(qù)演讲，必然(rán)也是(shì)看中了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及颇高(gāo)的人气。

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青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得相当隆重，受(shòu)邀的(de)不仅有(yǒu)郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校友(yǒu)、社(shè)会各(gè)界人士等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的(de)过(guò)程中，有些青岛的官员离席了(le)，整个(gè)演讲席的(de)前排空出(chū)了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强(qiáng)慧(huì)眼如炬，大概看出(chū)了这种情况。

他在(zài)台(tái)上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官员(yuán)领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你们给大学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是(shì)大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们(men)身上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义，来(lái)听(tīng)演讲(jiǎng)，就是走个(gè)过场。

郑强(qiáng)老师的(de)话，有人支持，有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应该给学生树立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席，是对他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评这些(xiē)人(rén)，是知识(shí)分子的风(fēng)骨(gǔ)。

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反对者则认为，领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开幕(mù)式(shì)而(ér)已，又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了(le)，面子上过(guò)不去(qù)罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆说(shuō)婆有(yǒu)理，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批评(píng)离场(chǎng)现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途离(lí)场的领导，到(dào)底对(duì)或者不对呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙，事多(duō)，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果世界上性功能最强的国家是哪个国家领导们是(shì)对演讲内(nèi)容不感冒，不(bù)想坐在台(tái)下听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还(hái)是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用(yòng)，如(rú)果领导一言不合都提前走，那(nà)年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢。

做任(rèn)何事，都需(xū)要(yào)耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的(de)习(xí)惯(guàn)，那做任(rèn)何事(shì)都可能是(shì)一时热(rè)度，难(nán)成气候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演(yǎn)讲者，看到有人中途(tú)离席，必然(rán)当作没有(yǒu)任何事(shì)发生(shēng)，若无其事地继续提前准备(bèi)好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他(tā)看来不好的现象说出来(lái)，加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错，这种敢(gǎn)于(yú)说出自我想法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非有大楼之(zhī)谓(wèi)也，有大师之(zhī)谓(wèi)也(yě)。大学(xué)真正的目的，是培养(yǎng)学生，是教(jiào)书育(yù)人，是产生更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的(de)批(pī)评，是否有助(zhù)于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人看来(lái)，高校中有郑(zhèng)强(qiáng)如(rú)此(cǐ)坦率和直爽之人，能发自内心，不(bù)怕得(dé)罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事。对很多(duō)事情意见均(jūn)一致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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