全因素速写(xiě)是什(shén)么意思(sī)，全因素速(sù)吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市写图片是(shì)全因素速(sù)写的。

　　关于全因(yīn)素速写是什(shén)么意思(sī)，全因素速写图片以及全因(yīn)素速(sù)写(xiě)是什么意思，全因素速写的概念(niàn)，全因(yīn)素速(sù)写图片(piàn)，全因素素描是什(shén)么意思，全因素素描步骤解析等问题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

全因素速写是(shì)什么意思，全(quán)因素速写图片(piàn)

　　全因素速写。

　　说实话(huà)没怎么听过(guò)，因为全因素也可以理解成写(xiě)实(shí)的意思，但是速写(xiě)本身讲(jiǎng)究快速记录(lù)，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意思应该是那种明(míng)暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡(guǎ)闻(wén)啦。

什(shén)么是(shì)全因(yīn)素素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲的，一般(bān)结构素描是不考(kǎo)虑光(guāng)影的，所以不算全部因(yīn)素都考虑。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入手，比(bǐ)如文艺复兴的达(dá)芬奇，虽然(rán)画(huà)面上有黑白调(diào)子，却是从结(jié)构入(rù)手来(lái)表现的，更突出的(de)还有丢勒(lēi)等人，而之(zhī)后东欧的俄(é)罗斯的列宾(bīn)美院强调全因素(sù)也就是相(xiāng)对强调(diào)光(guāng)与影(yǐng)。

　　现在一般我们如果强调(diào)全因素素描就是强调画(huà)的(de)时候带上背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环(huán)境的关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这是不少初学者和(hé)考生共同的毛病(bìng)，由于他们缺乏长期性的作业训练(liàn)，在考试中不能在整(zhěng)体(tǐ)观(guān)念的指导(dǎo)下全面推进(jìn)，往(wǎng)往是急于求(qiú)成(chéng)，在(zài)缺乏对整体效果的把握下一(yī)味死抠局(jú)部，造成局(jú)部相互之间关系无(wú)法很(hěn)好地衔接(jiē)。

　　让整体的(de)美感(gǎn)不能更好的体现出(chū)来(lái)，局部的构造已经很(hěn)突出了，而其他地方(fāng)做的(de)不足(zú)，这样的(de)一幅画，怎(zěn)么能(néng)得到(dào)好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是(shì)由(yóu)若干伏兄(xiōng)亏个局部组成的，没有局部的一(yī)幅画(huà)是不真(zhēn)实的；然而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就(jiù)算再(zài)精彩(cǎi)、再(zài)深入也(yě)是(shì)毫无意义(yì)的。

　　素描的目的，不(bù)光是练就一手“好(hǎo)活(huó)”，而更重(zhòng)要的是培养一种艺(yì)术思维的“意境”和如何观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素(sù)描练习也(yě)就失去了它(tā)的本质意义(yì)。

　　既然整体是关系到一幅素描画的成败，那么局(jú)部与局部、局部与整(zhěng)体的关系就显得(dé)十(shí)分重要。

　　如(rú)何解决(jué)这(zhè)种关(guān)系，就要(yào)靠比较(jiào)的方法，比较(jiào)色调的深吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大小，比(bǐ)透视(shì)关(guān)系的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来的作品，才是客(kè)观对象(xiàng)真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所有的人，没有(yǒu)绝(jué)对(duì)相同的面孔，即缺(quē)神使是双胞(bāo)胎(tāi)也不例外，他(tā)（她）们(men)也都有别人不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的根本任务(wù)是(shì)，捕捉对象的特征(zhēng)和(hé)独具个性的差异，但是在素描写生的过程(chéng)中，常(cháng)常看到有的学生不管画谁，不(bù)管(guǎn)对象的长相(xiāng)如何，气质怎样(yàng)，都(dōu)画(huà)得像一个人，模特儿似(shì)乎成了摆设，成了他们胡(hú)编乱造的参照物(wù)。

　　这里有初学时期老师指导上(shàng)的(de)失(shī)误(wù)，还(hái)有考(kǎo)生自己(jǐ)认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地认为：模特儿像不像没有关系，只要画(huà)面效果好就行(xíng)，反(fǎn)正评分(fēn)的老师(shī)也不知(zhī)模特儿什么样。

　　像不(bù)像确实不是(shì)衡量一张素(sù)描作品(pǐn)优劣的标准之一，但(dàn)它却能(néng)检验(yàn)一个学生对事物所(suǒ)具(jù)备的敏感性(xìng)和(hé)表现能力。

　　如果一个(gè)学生长时间(jiān)脱离对象去感受，去编造(zào)所谓的(de)画面效果(guǒ)和废弃对客观(guān)对象感知能力的训练，那么他就有可能造成感知能力的退化，失去一个艺术家所应有(yǒu)的敏感性。

　　具体(tǐ)到素描(miáo)写生中(zhōng)的表现就是(shì)千人一(yī)面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的(de)眼睛已经(jīng)退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别注意老师(shī)讲到的每一个(gè)细节。

　　3、画面把握不好(hǎo)

　　在最(zuì)后画面调整(zhěng)时(shí)，最容易出现画(huà)面灰、效果对比不强(qiáng)烈和画面锁碎的问题(tí)。

　　为什么会出现这(zhè)些问题呢？这是因为画面的黑、白(bái)、灰层次缺乏完整(zhěng)统一的对比和变化规律,画面的(de)层次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响亮(liàng)，至于哪一种成分多点(diǎn)，哪一种成分(fēn)少点，都要给你(nǐ)的(de)感受而定(dìng)。

　　自(zì)身的关系是非常重大的，但不管怎样的(de)比例(lì)关系，三大基本色(sè)调(diào)都不应缺少(shǎo)其中(zhōng)的一(yī)个。

　　造成画面灰(huī)的原因很多。

　　比如模特(tè)儿的面部大部分都处在(zài)亮部里，于是，画面上基本都(dōu)是亮(liàng)和灰的色调(diào)；如果处理不(bù)当，很容(róng)易(yì)造(zào)成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作(zuò)用，尽(jǐn)量拉(lā)开深灰和浅灰的距离，使之保持画面的层(céng)次(cì)感。

　　还有(yǒu)一种情况：模特儿(ér)的皮肤比较深，黑和深灰(huī)色(sè)调(diào)占(zhàn)其(qí)面(miàn)部的大部分(fēn)面(miàn)积，而浅灰和亮面所占的(de)面积很少。

　　处理不好也容易造成画(huà)面灰暗、沉闷，影响作业(yè)成绩(jì)。

　　对此，考生应主动减少中间色调(diào)的深度，提高画面（脸部）的(de)亮度，保(bǎo)持(chí)画面的层次感。

　　写生的(de)过程当中(zhōng)，在整体尊重客观对象的(de)前提下，允许对局部的色调进行调(diào)整、或减弱、或加强(qiáng)的(de)艺术处理(lǐ)。

　　素描写(xiě)生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着它(tā)的规律(lǜ)和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了(le)这种客观(guān)秩序，就会(huì)出现零(líng)乱琐碎，因(yīn)而影(yǐng)响画面的整体感。

　　还(hái)有(yǒu)一种情况，每(měi)个(gè)局部都画(huà)得很好(hǎo)很完整，但局(jú)部和局部(bù)之(zhī)间没(méi)有联系，互(hù)不统属，互不相(xiāng)让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一个物(wù)体在一个固(gù)定光源的照射下，必然会出(chū)现强弱、远近和(hé)虚实的物(wù)象(xiàng)。

　　因而(ér)就产(chǎn)生了物象主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握不(bù)好，这样的(de)一幅作品也不能说是一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素(sù)描(miáo)的(de)练(liàn)习过(guò)程中，素描必须着(zhe)重光线(xiàn)、物体的关系，笔触的描绘手法(fǎ)，将(jiāng)自己眼睛所观察到的形体(tǐ)，具体而微的呈(chéng)现出来。

　　所以，素(sù)描(miáo)需培养自己的观察力(lì)。

　　另外，素(sù)描(miáo)也可以解释为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切的努力，亦即所谓“绘画之描(miáo)写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物，除了可以发现静物上不(bù)同的色彩外，亦(yì)可发现放(fàng)在桌上(shàng)的安全感(gǎn)，和背景间的协调性(xìng)，这(zhè)些存在(zài)的形、色、线条、明暗(àn)，质感，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等复杂的(de)因(yīn)素，互相交织，构(gòu)成一个美的秩序(xù)。

　　绘(huì)画就(jiù)是(shì)要将那(nà)些(xiē)自然的秩序，导换成美的、入(rù)画的秩(zhì)序，这(zhè)也是素描(miáo)的意义和目的。

　　素描是绘画的基础,是最能体现人的绘画水平的画种。

　　因此，吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市在学习(xí)中要踏(tà)踏实(shí)实，持之以(yǐ)衡，不(bù)可浮躁(zào)

　　参考资料来源：百(bǎi)度(dù)百科(kē)-素(sù)描(miáo)

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市