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　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一(yī)、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的(de)是用心思含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式考仔细(xì)地(dì)细听。

　　如聆(líng)听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身子(zi)向前用尽（力(lì)量(liàng)）细心地听(tīng)取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二(èr)、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人(rén)的活动，也可用(yòng)于具(jù)体(tǐ)的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩不(bù)同(tóng)：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情(qíng)色彩，就是凭(píng)借听觉器(qì)官接受言语信(xìn)息(xī)，进而通(tōng)过思维活动达到认知、理解(j含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式iě)的全过程。

　　一般指上(shàng)级对下级，如“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上级听取下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人(rén)的(de)活动，也可(kě)用于具体的事物，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌(gē)声等。

聆听和倾听(tīng)有什(shén)么区别？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前(qián)世，清(qīng)视在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于书面语，常指(zhǐ)仔(zǎi)细(xì)注意地(dì)听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬敬(jìng)听别(bié)人讲(jiǎng)话。

　　或(huò)者(zhě)是认真听猛渗别人的话(huà)。

　　聆(líng)听更像(xiàng)是上(shàng)级对下级的(de)训话，而倾听是(shì)一种与人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩(yán)中(zhōng)心：不要总是谈论自己

　　克服自以(yǐ)为是：不要(yào)总(zǒng)想占主(zhǔ)导地位含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式>

　　尊重对方(fāng)：不要打(dǎ)断对话，要让对方把话说完。

　　不能(néng)去(qù)深究那些不重(zhòng)要或(huò)不相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不(bù)要激(jī)动：不要匆忙下结论(lùn)，不要(yào)急于评价对方的观点，不(bù)要急切地(dì)表(biǎo)达建议，不要因为与对方不(bù)同(tóng)的见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不要把(bǎ)精(jīng)力放(fàng)在思考怎样反驳对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听(tīng)

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