1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)真正死(sǐ)因(yīn)，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结(jié)起(qǐ)来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是(shì)一个千载难(nán)逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离的研(yán)究(jiū)世(shì)界(jiè)上最聪明(míng)的(de)大佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜(xī)了(le)。巨大(dà)的好奇(qí)和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜(shèng)了(le)哈维的(de)理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪(jì)以(yǐ)来，人们一(yī)直在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的(de)大(dà)脑只开发了(le)不(bù)到(dào)10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为(wèi)了防(fáng)止人类(lèi)的(de)科(kē)技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的(de)人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出(chū)历史上(shàng)任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁(suì)学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思(sī)维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的(de)养(yǎng)成和他(tā)的父母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下(xià)定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子(zi)代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的世(shì)界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年(nián)的(de)科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆(sì)报(bào)道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百分(fēn)比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学(xué)家(jiā)卡尔拉(lā)什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就一直(zhí)切一直(zhí)切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到(dào)了(le)一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域(yù)归结(jié)为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归(guī)结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别人和(hé)自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书写的序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能(néng)开发(fā)使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许(xǔ)不够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自(zì)然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它们(men)就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了(le)千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数(shù)百万(wàn)年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝(gāo)级中枢，同时(shí)又(yòu)具(jù)有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你(nǐ)一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如(rú)果我们(men)真的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么多的(de)能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实(shí)是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视野范围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的(de)看(kàn)不见，最(zuì)终导致了(le)寻(xún)找食(shí)物(wù)变得越来越困难(nán)。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是(shì)活(huó)动一(yī)下手指(zhǐ)，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故(gù)事当(dāng)中最好的素(sù)材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及(jí)创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间(jiān)并(bìng)不会直(zhí)接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的(de)突(tū)触就却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练(liàn)，突出(chū)的结构(gòu)就会(huì)变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发出(chū)的(de)连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的(de)一(yī)种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天(tiān)的(de)所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在(zài)强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联(lián)系(xì)就越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那么(me)在同样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生当(dāng)中，平(píng)均每(měi)个神经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加突出的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的(de)神(shén)经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍(ài)新神(shén)经元的生(shēng)成。而增(zēng)加(jiā)突触(chù)的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强化(huà)它们(men)。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着(zhe)电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信(xìn)息(xī)的(de)状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本(běn)不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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