音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般(bān)特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和(hé)造(zào)就适应社会(huì)主义市场经济(jì)建设和(hé)教(jiào)育改革发展需要的(de)具有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和(hé)教学能力的专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐(lè)学院、上海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏(zòu)出来(lái)的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便(biàn)没有实现演奏，或(huò)者说(shuō)部(bù)分音响并不适区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点合真实演奏或无(wú)法演奏，也可通过电子设备获(huò)得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创作某些即便没有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完成(chéng)音乐内(nèi)容(róng)的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元(yuán)素都(dōu)服(fú)务于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就有可能(néng)改(gǎi)变一首音(yīn)乐(lè)的内容，明(míng)确这些才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上这也是大多(duō)数音乐专(zhuān)业(yè)毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人(rén)乐(lè)器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都(dōu)会(huì)要求你有一(yī)个学士学(xué)位，而(ér)大(dà)学教师就需(xū)要(yào)硕士或(huò)博士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课程可以为(wèi)自己在(zài)大(dà)学所在州(zhōu)的认(rèn)证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音(yīn)乐教育(yù)学士课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每个(gè)地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生(shēng)时(shí)间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求(qiú)学生在入学前参加试(shì)镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐(lè)制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一(yī)种在电(diàn)脑上完成制(zhì)作(zuò)的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非(fēi)电子(zi)音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术(shù)的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域(yù)的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与(yǔ)传统音(yīn)乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的(de)风格，并(bìng)获得在不断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业(yè)中区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点工作(zuò)所(suǒ)需要(yào)的一系列工(gōng)具和(hé)技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面(miàn)的(de)作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生，在软件的(de)学(xué)习上不会太过强求，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也(yě)是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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