小学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较(jiào)、列(liè)数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作(zuò)用是使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代(dài)表性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　2、引资料(lià手机扩展内存是什么意思o)

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具(jù)体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些(xiē)文(wén)献资料(liào)、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名言(yán)等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事(shì)物(wù)、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的准确性，准确(què)地说明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具有手机扩展内存是什么意思说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和生动性的(de)说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的(de)比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多(duō手机扩展内存是什么意思)用(yòng)明喻(yù)和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及(jí)作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确(què)，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明(míng)事物特征或事(shì)理的(de)方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)更(gèng)加精确、科(kē)学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最(zuì)大的大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明(míng)文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特(tè)征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象(xiàng)的(de)事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类(lèi)含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的(de)异(yì)同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明(míng)方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征条理(lǐ)清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事(shì)物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平行四(sì)边形。

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