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说明(míng)方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式，三年级(jí)说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事(shì)物或(huò)事理，一要(yào)注意(yì)例子(zi)的(de)代(dài)表性，二要注意例(lì)子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现(xiàn)云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围列(liè)举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明(míng)了……，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如(rú)引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意；

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　例(lì)句(jù)：唐(táng)朝的(de)张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事(shì)物(wù)的(de)……特征(zhēng)，既(jì)增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象(xiàng)的(de)或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但(dàn)是这座桥却(què)从没出过事，足(zú)见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被(bèi)说明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个大(dà)拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏(píng)的建造材料(liào)极(jí)其装饰的(de)华丽(lì)程度，分为金(jīn)屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏(píng)、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有(yǒu)雅俗(sú)之别，同时也显露(lù)了使用(yòng)人不同(tóng)的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏(píng)的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事(shì)物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的(de)形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形(24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电xíng)象性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)和借喻，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧(hú)形，就像虹(hóng)。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象更形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动(dòng)形(xíng)象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻石狮子，有(yǒu)的母子(zi)相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使(shǐ)被说明更具体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语对某一概念的本质特(tè)征作(zuò)规(guī)定性的说明(míng)叫下(xià)定义。

　　下定义能准确(què)揭示事(shì)物(wù)的本(běn)质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词(cí)能够更加明白(bái)、理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是一种安排工(gōng)作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能(néng)准确揭示事物的(de)本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性(xìng)的(de)解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象的字词(cí)能(néng)够(gòu)更加(jiā)明白，更易(yì)理(lǐ)解。

　　例(lì)句：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的(de)设计，不但节约了石料，减轻(qīng)了(le)桥身(shēn)的重量，而(ér)且在河(hé)水暴涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上(shàng)加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这(zhè)个设(shè)计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚(chǔ)，就可以(yǐ)采用图表法，来弥补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些事物(wù)解说更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然(rán)。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设(shè)是用假(jiǎ)设的(de)想法(fǎ)表示出将来会出现的(de)情况。

　　作用：用(yòng)假设的环境来预设将来可(kě)能(néng)要(yào)出现的状况。

　　例句：我们(men)只有(yǒu)一(yī)个地球，如果它被(bèi)破坏了，我们(men)别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题(tí)格式

　　说明(míng)方法(fǎ)及其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电子 ：具体真切地说明了(le)事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚(chǔ)地说明了事物的(de)××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分门(mén)别类加以说明(míng),使说明(míng)更有条(tiáo)理性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比(bǐ)方(fāng)：生动形(xíng)象地说明该事(shì)物的(de)××特点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具(jù)体而准(zhǔn)确地说明(míng)该事物的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而更(gèng)科(kē)学、早陵(líng)做(zuò)更本质、更概括地(dì)揭(jiē)示(shì)事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征(zhēng),增强说服力,如引用古诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗话.引用(yòng)说明(míng)在文章开头,还起到(dào)引出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特征（或事理）加以形象化的(de)描摹,使(shǐ)说(shuō)明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以具体的解(jiě)释(shì)说明,使(shǐ)说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用(yòng)说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的(de)事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数字(zì)）C、引用名(míng)言、格(gé)言、谚语；作用是(shì)使说明更有说服力.D、引(yǐn)用神(shén)话传(chuán)说、新闻报(bào)道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是增(zēng)强(qiáng)说明的趣(qù)味性(xìng).（引用说明在(zài)文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作用）。

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