1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最(zuì)伟大的(de)科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱(ài)因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实(shí)并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人类成年男(nán)性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点(diǎn)又(yòu)放在了(le)偏执体上(shàng)等(děng)等(děng)。可是大脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此(cǐ)这(zhè)些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的(de)人都开(kāi)始相信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古(gǔ)时期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科幻电影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境》这样(yàng)的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了(le)解(jiě)剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和他的(de)父母是分(fēn)不开(kāi)的(de)，尤其(qí)是(shì)他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛(丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字fú)大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认(rèn)为(wèi)年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个机(jī)会，这个(gè)机会(huì)就是在(zài)现实(shí)的(de)世界当(dāng)中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论(lùn)。可是(shì)人们没(méi)有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训练找到(dào)食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在(zài)心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了(le)大(dà)多数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的(de)人才(cái)只有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说起(qǐ)，进化(huà)论(lùn)本(běn)身也许不(丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字bù)够完善，还(hái)存在(zài)着某(mǒu)些争(zhēng)议，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自(zì)然(rán)选择的(de)结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官(guān)，它(tā)们(men)就会慢慢地(dì)适应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的(de)，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为(wèi)世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑(yì)制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不(bù)是(shì)无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物(wù)物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来(lái)说是(shì)一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的(de)优势。所以(yǐ)从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在(zài)当时，由(yóu)于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分脑区其实(shí)是属于初(chū)级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部(bù)分的功能都(dōu)是(shì)不(bù)可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有(yǒu)找到(dào)一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用(yòng)剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人(rén)之间的(de)理解能(néng)力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的(de)电信(xìn)号进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是(shì)知识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知识点或(huò)者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三的(de)知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么李四(sì)的(de)知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然(rán)这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知识量(liàng)差(chà)距确实是(shì)巨(jù)大的(de)。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在(zài)强化已经形(xíng)成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系(xì)就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过信(xìn)息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接，就意味(wèi)着最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经(jīng)元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多(duō)数的人在(zài)一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连(lián)8000的一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成(chéng)。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新的(de)突触(chù)，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主动学习(xí)和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的(de)时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除(chú)，或(huò)者(zhě)是被其(qí)他的(de)信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化(huà)方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是(shì)我们自己。

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