小学(xué)六种说明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文章表达的(de)意(yì)思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事(shì)例来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说明(míng)的事全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词物(wù)具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的(de)内容(róng)更(gèng)充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词(cí)、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比较陌(mò)生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为(wèi)了(le)使所要说明(míng)的事物具体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计(jì)的数(shù)字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确(què)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的(de)形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰当的(de)事(shì)例来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字(zì)，也(yě)要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事(shì)物(wù)、现象等(děng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的(de)修辞(cí)手法来(lái)说明事物特(tè)征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明(míng)，这(zhè)种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗(cū)说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平(píng)行的四(sì)边形叫平(píng)行四边形。

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