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  理科和工科的区别

  总的来说,理(lǐ)学(xué)研究(jiū)的是科学(xué),工学研究(jiū)的是技术;

  理学注重理论研究(jiū),工学(xué)注重实际应用;

  理学培养(yǎng)的目标是科学家朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省,朝鲜领土面积多大?相当于中国哪个省的面积,工学的培养目标(biāo)是工程师。

  典(diǎn)型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学(xué)、化学等;

  典型的工科专业(yè)如环境科(kē)学(xué)与工程、电子信息工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工(gōng)科(工程学)是指(zhǐ)如材料(liào)科学、计算机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术(shù)和(hé)工艺的学问。

  工程学或工(gōng)学(xué)即“应用科学和技术的原理,来解决(jué)问题(tí)”。

  工程师通过想象,判断和推理,将科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或(huò)程序的操(cāo)作中(zhōng)。

  在学校中,将自然科学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个(gè)生产部门所形成的(de)诸多工程学科也(yě)称为(wèi)工科或工学。

  工科是应用(yòng)数学(xué)、物理学、化(huà)学等(děng)基础科学(xué)的原理,结合(hé)生产(chǎn)实践所积累的技术(shù)经验而(ér)发展起来的(de)学科。

  代表(biǎo)性的学科(kē)有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类(lèi)、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

  工科的培养目标是在相应的(de)工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的选择研究(jiū)和管(guǎn)理等方面工(gōng)作的高级工程技(jì)术人才。

  主要是要培养实际(jì)应用能力的工作人(rén)员。

  以上所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科,此外(wài)还有(yǒu)新(xīn)型(xíng)工科。

  新(xīn)型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科(kē)。

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