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汉语拼音u在什么时候上面加两点,拼音里的u什么时候加点

汉语拼音u在什么时候上面加两点,拼音里的u什么时候加点 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式,小说标题(tí)的作用的答题模式和例题(tí)是小说(shuō)标题的作(zuò)用:情节上,点(diǎn)明中心事件(jiàn)或关键人、物,成为全文的线索;人物上,突出(chū)人物形(xíng)象或品(pǐn)质;主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;表达上,比(bǐ)喻象征的(de)运用,形象而又(yòu)有(yǒu)生动,吸引读者的阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答(dá)题模式,小说标题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式和例题

  小(xiǎo)说标题的作用:情节上,点(diǎn)明中心事(shì)件或(huò)关键人(rén)、物(wù),成为全(quán)文的线(xiàn)索;

  人物上,突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻(yù)象征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

  文章情节即(jí)围绕这一线索展开,使(shǐ)文章结构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索(suǒ)大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和(hé)题目相关的主要有两类:物、情(qíng)。

  奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以谁(shuí)对谁的(de)什(shén)么之情为(wèi)线索。

  判定标(biāo)准:标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感,就答(dá)这一(yī)点。

  1、点明(míng)了本文的写作线索(suǒ)。

  2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是(shì)什(shén)么:以什么(me)为(wèi)线索。

  3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带(dài)来的结构作用(yòng):贯穿全文(wén),使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用(yòng)的(de)答题(tí)模式是什么?

  小说标题作用答(dá)题格(gé)式:

  (1)先看(kàn)标题的表(biǎo)层(céng)义:(词语的(de)含义(yì)汉语拼音u在什么时候上面加两点,拼音里的u什么时候加点,概括内容(róng),点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深层含义:(引申义、比(bǐ)喻(yù)义(yì)、象征义);人物与人物(wù)的关(guān)系(表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态(tài)度);主旨与主旨的关(guān)系(xì)(点明(míng)、揭(jiē)示(shì))。

  标题的(de)作用(yòng)的答题格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题(tí)字(zì)词。

  就是从理(lǐ)解文章标题(tí)关(guān)键词的本义(yì),字面义入手,联系文章(zhāng)内容,得出(chū)标题的深层(céng)含(hán)义或(huò)作用。

  2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

  也就是汉语拼音u在什么时候上面加两点,拼音里的u什么时候加点从理解文(wén)章标题的修辞手法入(rù)手(shǒu),联系文章的人物形象及(jí)隐含的情感来理解标题的含(hán)义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章(zhāng)的写作内容(róng),作者感情,主题思(sī)想入手(shǒu),分析标题揭示的思想内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概括文(wén)章的主要内容。

  2、作为文章线索(文(wén)章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索展开)。

  3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文(wén)章中心)。

  7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣。

  表明写作对象;关联主要情节(jié);贯穿全(quán)文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还汉语拼音u在什么时候上面加两点,拼音里的u什么时候加点有作(zuò)用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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