大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么是学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学(xué)生学习质和量(liàng)的(de)归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思(sī)，大学(xué)学分的(de)规范是什么

　　学分(fēn)制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和(hé)学分(fēn)，衡量学(xué)生

　　学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大(dà)学在国内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条件

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现在学分制变革已在国内高校全(quán)面推(tuī)开。

大学学分是什么意(yì)思

　　学化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准分，是用于(yú)核算学生学习量的一种 计量单位(wèi) ，按学期核算，每门课程及实(shí)践环节的详细学分数以(yǐ)专业(yè) 教育方(fāng)案(àn) 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评判学生在大学期间的(de)学习(xí)常识的(de)广度(dù)，学生获得的(de)学分(fēn)越多，阐明(míng)学生学到的东西也就越多(duō)。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成了点评学生优异(yì)程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位(wèi)置为辅佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)衡(héng)量学生学习质量的(de)归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于(yú)美国哈(hā)佛大学，与班建(jiàn)制、导师(shī)制合(hé)称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又(yòu)有彻底学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学(xué)年制(zhì)方案性强(qiáng)、专业(yè)分类紧(jǐn)密完好的(de)特性，又具有学(xué)分制(zhì)的(de)某些长早樱处，比方，在对课程的选修方面，给(gěi)予学生在必定范(fàn)围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制是一(yī)种把有必要获(huò)得的结业总学(xué)分作(zuò)为结(jié)业(yè)规范(fàn)的一种(zhǒng)教(jiào)育管理准则，它(tā)要求依照培养(yǎng)目标和教(jiào)育方案(àn)中各门(mén)课程及教育(yù)环节的学时(shí)量，确(què)认每门(mén)课(kè)程的学分，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以(yǐ)及准予学生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制基(jī)础(chǔ)上(shàng)发生(shēng)的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生每门课(kè)程的(de)学习成果的质(zhì)量(liàng)，以及(jí)学(xué)年和结(jié)业总成(chéng)果(guǒ)质量(liàng)的(de)教(jiào)育管理准则,，其核算公式(shì)为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的(de)基础上发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学生对某(mǒu)些要点课程的学习质量，以(yǐ)区别(bié)学生(shēng)专业水平(píng)凹凸的(de)教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程类(lèi)别(bié)，求学成果(guǒ)差异等(děng)别离(lí)确认不(bù)同的(de)权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加(jiā)权(quán)学分，以区(qū)别学(xué)生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学(xué)分制是在要求(qiú)学(xué)生修满(mǎn)教育方案规则(zé)的最低学格外，还应修满(mǎn)课外附加学分才干结业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外(wài)附加学(xué)分可依据学生参与学科(化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准kē)比(bǐ)赛与学术活(huó)动、思想品德与(yǔ)社会工作、文体活(huó)动与公益(yì)活动(dòng)的(de)状况来鉴定。

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