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文章目录：

• 1、任继愈(yù)人物(wù)介绍
• 2、教师的论(lùn)文
• 3、黄敏儿的研(yán)究成果
• 4、史际春的(de)部分论文

任继愈人(rén)物(wù)介(jiè)绍

任继愈(yù)：出生(shēng)于辽宁省，被誉为东北三杰之(zhī)一(yī)，他是中国(guó)传统武术(shù)著名大(dà)师，擅长形意拳和八卦(guà)掌(zhǎng)。宋德生：出生(shēng)于辽宁省，也是东(dōng)北(běi)三杰之一(yī)，他是中国传统武术(shù)界(jiè)的重要人物之一，擅长形意拳、太极拳和八卦掌。

孔(kǒng)繁森(sēn)同志是优秀员，焦(jiāo)裕禄式的(de)好、时代先锋、先锋、领(lǐng)导的楷(kǎi)模、我们学习的(de)好(hǎo)榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平(píng)原人。著名哲(zhé)学家、佛学家、历史(shǐ)学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤(tāng)用彤、贺(hè)麟。

作者：任继愈 出版(bǎn)：北(běi)京：中国(guó)社会(huì)科(kē)学出版社，2005年。

任(rèn)继愈(yù)，中(zhōng)国佛教哲学(xué)家。山东省平原县人。1941年毕业于(yú)西(xī)南联大北京(jīng)大学(xué)研究院文学研究所。后即(jí)任教于北(běi)京大学哲学(xué)系。

教师(shī)的论文

1、“同学们都听过哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢的故(gù)事有神话故事、童(tóng)话故事，我有一个习(xí)惯，就是喜欢探究理由(yóu)，若是这(zhè)个故事我(wǒ)没看明白或(huò)者认为故(gù)事没有(yǒu)到结尾的时候，我会(huì)让同学们把(bǎ)故事讲完(wán)。

2、教师(shī)学术论(lùn)文是指(zhǐ)教师作为(wèi)作者或参与(yǔ)者(zhě)在教育(yù)教学领域中(zhōng)撰写的学术(shù)性(xìng)论文。

3、教师经验论文篇一(yī) 思想品德(dé)方面： 在一(yī)年的(de)教育教学工作中我(wǒ)能认(rèn)真学习国家(jiā)的有关教育方针，认真学习党的(de)先进(jìn)理论知(zhī)识以(yǐ)及(jí)党的十(shí)七大会议(yì)精神(shén)，自觉践行“三个代表(biǎo)”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教师，我们(men)应该(gāi)以(yǐ)饱(bǎo)满的热(rè)情，积极的(de)态度(dù)，加强自(zì)身职(zhí)业道德素质修养，在工(gōng)作中“明规范，树楷模(mó)，铸(zhù)师魂，”做新时(shí)代“四有”好老师，用师魂铸就(jiù)幸福教育。 篇(piān)二：教师(shī)的青春(chūn)在爱(ài)和(hé)责(zé)任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一(yī) 教(jiào)师的角色期待(dài) 摘要：教师的(de)角色期待(dài)与规范(fàn)是随(suí)着社会发展和人们对(duì)教育认识(shí)的深化(huà)而逐(zhú)步演进的，不同的主体(tǐ)不同(tóng)的视(shì)角对(duì)教师(shī)的角色(sè)期待也是(shì)不同的。在一(yī)定的社会历史(shǐ)背景中，对教师的(de)角色期(qī)待也存在着共(gòng)识(shí)。

黄敏儿(ér)的研究(jiū)成果

1、-1986 北京(jīng)大学心(xīn)理学(xué)系，获理学士学位(wèi)。研究(jiū)兴趣 ：无意识(shí)情(qíng)绪、情绪调节、身心(xīn)健(jiàn)康。讲授课(kè)程：心理学导论(lùn)（本(běn)科课(kè)题，专业必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题(tí)，专业选(xuǎn)修课）；情绪研(yán)究专题（研究生课(kè)题）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并著有关于(yú)编辑的作(zuò)品。12岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会(huì)影响很大。孙犁是他参(cān)加抗日战争后于1938年开始使用的(de)笔名。1942年(nián)加(jiā)入中国(guó)共(gòng)产(chǎn)党。

史(shǐ)际春的(de)部分(fēn)论文

物(wù)理学方面的论文篇1 试谈(tán)物(wù)理学专业电动力(lì)学课程教学 动(dòng)力学(xué)电磁现象的(de)经典的动力学理论。通常也称为经典电动力学，电动(dòng)力(lì)学(xué)是(shì)它(tā)的简称。它研(yán)究电磁场的基本属性(xìng)、运动规(guī)律以及电(diàn)磁场和带电物质的相互作用。

主要(yào)论著有《经济法总论》、《论(lùn)商法(fǎ)》、《企业和(hé)公司(sī)法》、《香港知识产权法》等，在《中国社会科(kē)学》、《法学研究》、《中国法学(xué)》、《光明日报》、《法学家》等刊物(wù)和国(guó)外刊物(wù)上发(fā)表论(lùn)文二(èr)百余(yú)篇(piān)。

“理论研(yán)究型”论文针对秘书(shū)学或(huò)秘书工作中某一个(些(xiē))问题、现(xiàn)象进行深入分析、讨论并得到有意义结论(lùn)的(de)论文，主要是(shì)释理，可(kě)以对秘书学(xué)专业中已有(yǒu)的理(lǐ)论进行阐释，也可以提出(chū)新的秘书学理论(lùn)，还可以对中国秘书发展过(guò)程中各(gè)种(zhǒng)现(xiàn)象进行梳理研(yán)究(jiū)。

经济(jì)法是调整(zhěng)经济管理和经济运行过(guò)程中产生的经(jīng)济关系的法(fǎ)律规范的总称(chēng)。作为一个(gè)独(dú)立(lì)的法律部门，经济(jì)法是我国社会主义(yì)法律(lǜ)体系的重要组成(chéng)部分。

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