1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来(lái)，他(tā)当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也做不了(le)。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执(zhí)体上(shàng)等(děng)等(děng)。可(kě)是大脑这些(xiē)部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因(yīn)此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智商最(zuì)高的人出(chū)生(shēng)在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任意一(yī)天是星期(qī)几(jǐ)。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学(xué)领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进(jìn)行了关于思(sī)维(wéi)体的(de)讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智(zhì)商至(zhì)少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其(qí)是他(tā)的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天(tiān)才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年，印证了(le)他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然(rán)可以按照训练找到(dào)食物。于是他(tā)就一直(zhí)切一直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依(yī)然没(méi)有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时(shí)，发(fā)现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是(shì)因为(wèi)老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出(chū)了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被(bèi)别(bié)人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人(rén)们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的(de)小(xiǎo)部分(fēn)理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了(le)他潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些争议，但无(wú)论是(shì)遗传(chuán)还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们(men)就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的自然选择(zé)不断进化(huà)所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的(de)能量来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具(jù)有(yǒu)抑制整合(hé)情(qíng)绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一(yī)声的同时(shí)扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在(zài)脑(nǎo)力(lì)进(jìn)化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来(lái俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么)说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开(kāi)发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或(huò)缺的(de)，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动(dòng)的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的(de)大脑其实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一(yī)个(gè)非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成(chéng)了营销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信了这(zhè)个(gè)都市(shì)传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成为(wèi)超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确(què)实存(cún)在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元(yuán)与神(shén)经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形(xíng)成一(yī)种叫做(zuò)突触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么(me)你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多，所形(xíng)成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然(rán)这是(shì)为了让大(dà)家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发(fā)生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就是在(zài)形成(chéng)新的(de)突出(chū)，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的(de)调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更高(gāo)，那么(me)外(wài)部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它(tā)又激活了8000个神(shén)经元，如(rú)果每个(gè)神(shén)经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力(lì)就(jiù)这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大(dà)约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的神经元，也(yě)可以通过(guò)学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么善于主动学习和勤(qín)于思考的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这样一个特(俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么tè)点，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化(huà)，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的(de)信息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在(zài)进化方(fāng)式上(shàng)和(hé)洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到(dào)主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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