小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳(tàn)的同(tóng)素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让孩(hái)子一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提(tí)高了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基(jī)本的(de)一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替(tì)写(xiě)字(zì)，写字(zì)教学不必再强调了(le)，但日常生活中更多时候还(hái)是不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字(zì)对于培(péi)养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和(hé)写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习时(shí)也比较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦草的(de)学生，其(qí)学(xué)习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件(jiànborn过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词)事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人(rén)一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xborn过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词iān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字(zì)本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的(de)印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写(xiě)字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容易正确了(le)。

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