三(sān)字经中苟不教性乃迁是(shì)什么意思，苟不教性乃迁的(de)下一句(jù)是这句(jù)话的意思为：如果(guǒ)从小不好好教育，善良的本(běn)性就会变坏的。

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三字经中(zhōng)苟(gǒu)不教性乃迁(qiān)是什么(me)意思，苟不教性乃迁的下一(yī)句

　　出自(zì)《三字经(jīng)》，《三字经》是我国的(de)传统启蒙教材，今天(tiān)小编就来和大(dà)家聊一聊(liáo)《三字(zì)经》。

　　《三字经》，是(shì)中国的传统启蒙教材。

　　在(zài)中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读(dú)本之(zhī)一。

　　《三字经》取(qǔ)材典范，包(bāo)括中国传统(tǒng)文化的(de)文学、历史、哲学、天文地理(lǐ)、人伦义理、忠(zhōng)孝节义等等(děng)，而核心思(sī)想又(yòu)包括了(le)“仁，义，诚，敬，孝。

　　”背诵《三字经》谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗的(de)同时，就(jiù)了解了(le)常识(shí)、传统国学及历史故事(shì)，以及故事内涵中的(de)做人做事道理。

　　《三字经》是(shì)我国(guó)不(bù)可多得的宝贵遗产，有不同版(bǎn)本，全文字数从1120字至1722字不等。

　　《三字经》与《百家(jiā)姓》、《千字文》都是我国优(yōu)秀的蒙学读物(wù)，并称(chēng)为"三、百、千"。

　　人之初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁(qiān)。

　　教(jiào)之(zhī)道，贵(guì)以专(zhuān)。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不(bù)学，断机谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗杼。

　　窦燕山(shān)，有义方。

　　教五(wǔ)子(zi)，名俱扬。

　　养不教，父之过(guò)。

　　教不严，师之惰。

　　子不学(xué)，非所(suǒ)宜(yí)。

　　幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人不学，不知义。

　　为人子(zi)，方少(shǎo)时。

　　亲师友，习(xí)礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝(xiào)于亲(qīn)，所(suǒ)当执。

　　1、《三字(zì)经》是我中华悠悠五千年灿(càn)烂的经典传统文化之一，它是(shì)中华儿(ér)女智慧的结晶，它承(chéng)载着(zhe)一个民族的(de)历史(shǐ)与(yǔ)精神，体现了(le)独特的教育(yù)思(sī)想和(hé)文化魅(mèi)力(lì)。

　　这是中国几千(qiān)年来形(xíng)成的独特的民族(zú)文化(huà)，在世界上也是举足轻重，并受到全世界(jiè)的广泛关(guān)注(zhù)。

　　2、《三字经》读起来朗朗(lǎng)上口，简明扼要，是以中国历史为素(sù)材(cái)，植根于传统(tǒng)文化，强调教育以“德”为先，学贵在恒和环境对学习的影(yǐng)响，讲述(shù)教育与学(xué)习重(zhòng)要(yào)性的教育论著。

　　同(tóng)时(shí)也是我国代古一部传(chuán)统的儿童启蒙识字教育课(kè)本。

　　3、在(zài)现在这个复杂(zá)多变的社会环境下(xià)，德(dé)育教育也成为现行(xíng)教育改革所面临(lín)的一(yī)个(gè)重要课题。

　　现在很多学(xué)校也(yě)把传(chuán)承中华(huá)民族经典传统文化作为新时期德育教育发展的重(zhòng)要途径。

　　传统文化的(de)核心(xīn)就是(shì)“德(dé)育”，《三字(zì)经(jīng)》中(zhōng)说：“首孝悌(tì)，次见闻”，可见在传统的教育中，是把德育(yù)放在首(shǒu)位(wèi)的，一个人首先(xiān)得要有(yǒu)“孝(xiào)悌”，即德”。

　　4、中华民族(zú)悠久(jiǔ)的(de)传统文化是(shì)中华(huá)先(xiān)贤们几千年来智慧的结(jié)晶，它使我(wǒ)中(zhōng)华民族(zú)历经(jīng)几(jǐ)千(qiān)年生生不息(xī)，屹立不(bù)倒。

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